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“艾利克斯，現(xiàn)在適應(yīng)美國的生活了嗎？”
心理學(xué)會的研究所里，亞瑟對著簡淵笑呵呵的問著。
“還好，已經(jīng)很習(xí)慣了。”簡淵說道：“我還看到了心理學(xué)會珍藏的大量資料，對我真的有很大的啟發(fā)。”
“嗯。”亞瑟點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問道：“你和那個(gè)杰西卡很熟悉啊。”
簡淵明白了，說道：“是問之前警方心理暗示的那件事嗎？沒錯(cuò)，是我授意的。這件事我不能出面，畢竟我就代表心理學(xué)會。但是這件事如果不說出來，我覺得會造成更大的問題。這就是我解決的辦法。”
亞瑟笑了：“你放心，我不是在興師問罪。事實(shí)上，你做的這件事很好。警方濫用心理暗示進(jìn)行案件判定的事情，其實(shí)心理學(xué)會也是知道的，只不過沒想到這么嚴(yán)重。你這樣也算是代表心理學(xué)會做出了一番成績。關(guān)于這件事，學(xué)會對你的態(tài)度其實(shí)是表揚(yáng)。起碼你在做這件事的時(shí)候，沒有用自己的身份，這說明你已經(jīng)把自己當(dāng)成心理學(xué)會的一員了。我們都很欣慰。”
簡淵笑了，心里嘆了口氣。
別人聽到這些話，大概會很感動吧。但是簡淵卻感覺很危險(xiǎn)，因?yàn)檫@又是心理學(xué)會的一次考核。如果簡淵絲毫不顧及自己的身份，貿(mào)然用心理學(xué)會的名義去掀起這場活動，那后果肯定會很慘。
這種考核是無時(shí)無刻的，甚至并不是刻意安排，就是關(guān)注生活中的每一件事，以此判斷性格。
好在簡淵謹(jǐn)慎，沒有露出任何的馬腳。可越是這么試探，簡淵就越覺得這里很危險(xiǎn)。
心理學(xué)會其實(shí)最開始成立，就是一個(gè)單純的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。但是一個(gè)單純的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)肯定是無法掌握權(quán)力的。所以當(dāng)后來者開始謀劃的時(shí)候，就不可避免的伴隨著權(quán)力的變遷。
而心理學(xué)會也確實(shí)是給官方立下了汗馬功勞。就比如美國的主流歷史觀，對于從獨(dú)立戰(zhàn)爭開始后的一切，大眾都是有明確記憶的。唯獨(dú)有一場戰(zhàn)爭，在美國被稱之為“被遺忘的戰(zhàn)爭”，已經(jīng)被大眾所淡忘，那就是朝戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)爭在美國，是被刻意淡化甚至是淡忘的。美國借用心理學(xué)會的能力，用強(qiáng)大的“記憶操縱術(shù)”改變?nèi)藗兊挠洃洠屆癖妭兺鼌s一場戰(zhàn)爭。這就是心理學(xué)會存在的意義之一。
簡淵也是在看到這個(gè)秘密資料之后，才明白為什么亞瑟在看到自己之前展現(xiàn)“群體性心理操控”的時(shí)候如此的激動。原來這是人家的看家本領(lǐng)。
亞瑟說道：“就這樣繼續(xù)做吧，你的表現(xiàn)我們都很滿意。”
簡淵點(diǎn)點(diǎn)頭，然后離開了這里。
等回到工作的心理診所，沒想到杰西卡又來找自己。
最近杰西卡找簡淵的頻率那是相當(dāng)?shù)母撸\所里的人差不多都以為杰西卡是簡淵的女友了。
當(dāng)然了，簡淵也察覺到杰西卡對自己似乎有些情愫。不過他對此倒是完全沒有想法，畢竟宋繁星來到美國之后，兩個(gè)人雖然見面不多，但總是在聯(lián)系。在學(xué)姐面前，杰西卡其實(shí)沒有什么威脅。
再加上杰西卡對簡淵，可能是崇拜更多一些，并不算是真正的感情。所以簡淵也是保持了很好的距離。
如果簡淵真的想追一個(gè)女生，其實(shí)很最容易。只不過是他沒想法而已。
潛意識最大最通俗的作用，其實(shí)也就是在感情方面了。戀愛心理學(xué)，并不是杜撰，而是真的存在的。
你想給一個(gè)女生留下好印象，突破點(diǎn)可以從潛意識下手。比如你去請女生幫你一個(gè)小忙。記住，一定是一件力所能及的小事情，而不是什么特別麻煩的事情，否則會適得其反。
如果是一個(gè)很小的忙，其實(shí)是可以給女生一個(gè)良好的開始觀感。
這就是心理學(xué)里面的富蘭克林效應(yīng)，人都是喜歡積極方向的心情，所以當(dāng)人幫助別人的時(shí)候，內(nèi)心會有開心的感覺。并且在這個(gè)時(shí)候，潛意識會給幫忙的人一個(gè)印象“既然自己幫助了這個(gè)人，那么自己應(yīng)該不會討厭這個(gè)人”。這樣就是可以拉近好感度。但是這個(gè)辦法只能用幾次，次數(shù)多了就會被嫌煩的。
之所以叫富蘭克林效應(yīng)，就是因?yàn)榍懊揽偨y(tǒng)富蘭克林就喜歡用這個(gè)辦法，讓競爭對手對他產(chǎn)生好感。
然后在不經(jīng)意間，再告訴一點(diǎn)自己無傷大雅的小秘密。這樣聽到秘密的女生，心里的潛意識就會覺得被信任了，這樣她也會下意識的更信任你。
還有就是吊橋效應(yīng)，之前說過很多次了。比如恐怖電影或者娛樂場刺激項(xiàng)目，這些心跳加速的事情，會讓女生覺得這是戀愛的心跳。
最后是黑暗效應(yīng)，在黑暗的場合下安全感會降低，這樣兩個(gè)人在一起會下意識的互相靠近，更容易產(chǎn)生信任和依賴的感覺。
剩下的就是一些小細(xì)節(jié)的東西。比如女生低頭抬眼看人的動作，會激起男生的保護(hù)欲。而男生抬頭低眼看人的動作，會讓女生有安全感。這是遺傳心理學(xué)中“返祖”的心理。
這么一套組合拳下來，追女生其實(shí)是很簡單的事情。起碼對于簡淵來說，就是如此。
可，有意義嗎？
對于簡淵來說沒有什么意義，可能因?yàn)樨瑝舻恼勰ィ麑Ω星榈男枨笫歉羁痰摹Ｆ胀ǖ挠瑹o法讓他有絲毫的動搖。
杰西卡看到簡淵很開心，說道：“不喜歡見到我嗎，每次看到都是一副沒精神的樣子。”
“不是，我就是這個(gè)表情。”簡淵問道：“不過你好像很閑，醫(yī)學(xué)生不是很忙嗎？”
杰西卡笑道：“最近正好沒事。還有，你是不是有什么事瞞著我了？”
簡淵疑惑：“什么事？”
“我已經(jīng)知道了。”杰西卡說道：“所以《潛意識概論》的作者其實(shí)就是你吧，艾利克斯，本名叫簡淵，對吧？如果不是我從我爸那里看到了資料，我都不敢相信居然真的是你。那我們第一次見面的時(shí)候，你還裝不認(rèn)識的樣子。”
簡淵笑著搖搖頭：“你也沒問啊。既然這樣，我也沒必要主動說，本來也就是一件普通的事情。難道要說出來，然后等著你崇拜的眼神嗎？”
“哈哈哈......”杰西卡很喜歡簡淵這個(gè)性格，說道：“也有道理。我見過太多喜歡在我面前證明自己的人，看多了都煩了。因?yàn)槟悴抛屛矣X得很不錯(cuò)，這應(yīng)該就是你們所說的謙虛。我最討厭膚淺到只看臉的人。”
簡淵糾正道：“喜歡好看的人，也很正常。從遺傳心理學(xué)的角度來看，人發(fā)展的本質(zhì)，就是讓自己的基因流傳下去。所以男性都花心，因?yàn)樗麄児亲永锟释透嗳税l(fā)生關(guān)系，傳播自己的基因。而女性更會在乎自己的基因能否好好的遺傳下去，所以會關(guān)注男性的物質(zhì)實(shí)力。因此，男人喜歡美女，女人喜歡有錢人，這屬于遺傳的天性。只不過規(guī)則和法律束縛住了每個(gè)人，這就是道德的起源。”
杰西卡歪著頭看向簡淵，問道：“那你覺得，我喜歡什么人呢？”
簡淵看了看杰西卡，說道：“我懷疑你喜歡我。”
“這么有自信？”杰西卡笑著問道。
“你跟我說話的時(shí)候喜歡歪頭啊。”簡淵說道：“這也是遺傳心理學(xué)。在動物的世界里，歪頭露出脖子是很危險(xiǎn)的動作，因?yàn)闀幻瞳F咬斷脖子。人進(jìn)入文明其實(shí)也就幾千年，所以這個(gè)潛意識習(xí)慣也沒有改掉。所以聊天歪脖子的時(shí)候，就代表你很信任眼前的人。”
杰西卡連忙把頭擺正，不過卻大大方方的承認(rèn)了：“這倒是。那我長得也不丑，你應(yīng)該喜歡吧？”
“抱歉，我還是覺得......”
“好，我知道了，那就當(dāng)我沒說過。”杰西卡的態(tài)度很鮮明，喜歡就說，不喜歡就結(jié)束。這個(gè)態(tài)度倒是讓簡淵松了口氣。
簡淵說道：“其實(shí)人的潛意識都是很懶惰的，大腦的思考更是懶惰。所以人們都墨守成規(guī)的相信好看的人一定有才華有涵養(yǎng)。如果一個(gè)好看的人其實(shí)粗俗無禮，這樣的矛盾信息會讓大腦處理起來很煩躁。所以人們都說，長得好看的人說什么都對。我的意思是，你的人生絕大多數(shù)時(shí)候都是順利的，又長得好看，雖然你說的都對，但我配不上你。”
杰西卡撇撇嘴：“別忘了，我可是去你們國家留學(xué)過的。這不就是發(fā)好人卡嘛，真以為我聽不懂。只不過你的好人卡和別人不一樣，你的好人卡都帶著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦韺W(xué)邏輯，讓人無法反駁。”
簡淵哈哈大笑：“好了，換個(gè)別的話題吧。”
“其實(shí)我找你，還真的是有一件別的事情。”杰西卡拿出手機(jī)，給簡淵看了一段視頻。
這是網(wǎng)絡(luò)上的視頻，居然是國外的育兒經(jīng)，大概內(nèi)容就是網(wǎng)絡(luò)上的外國媽媽們互相交流任何培養(yǎng)孩子。
現(xiàn)在的美國家長，都受到行為主義心理學(xué)創(chuàng)始者約翰華生的影響。這個(gè)約翰就是心理學(xué)會的創(chuàng)始人之一。
約翰認(rèn)為，孩子對母愛的需求源自于對食物的需求，母親和孩子過度親密會阻礙孩子的成長。也就是說嬰兒對目前的依戀，并非是感情，而是一種對營養(yǎng)物質(zhì)的回報(bào)。
這個(gè)理論目前受到廣大西方家庭的認(rèn)同，因?yàn)樵谖鞣降乃枷胝軐W(xué)里，孩子和成年人其實(shí)是不同的存在，也就是說嬰兒的等級是低于成年人的。
這個(gè)最通俗、最明顯的標(biāo)志，就是英語中嬰兒是用“it”來表示。這就相當(dāng)于中文里的嬰兒不是“他”或者“她”來形容，而是用“它”來形容。
在西方宗教式的思維眼中，人之所以成為人，是因?yàn)橛徐`魂的存在，而不是有了身體。換句話說有靈魂的身體才是人，沒有靈魂的生物肉體就不是人。靈魂才是主導(dǎo)了人的概念，而靈魂的存在形式又往往被強(qiáng)制性的和人的主觀意識聯(lián)系起來。
亞里士多德區(qū)分了動物變?yōu)槿说碾A段：vegetative
soul（植物靈魂）、animal
（動物）、and
human（人）。所以在發(fā)育早期的嬰兒因?yàn)闆]有主觀意識的存在，并不被當(dāng)做人看。
再往后，基督教相關(guān)的釋義中，嬰兒也是一種基本上低于人的地位存在，比如《猶太法典》中嬰兒地位低于女人，不可因嬰兒而危及到女性生命的內(nèi)容。在嬰兒夭折率相當(dāng)高的中世紀(jì)，嬰兒基本是量產(chǎn)的。那是人類史上最黑暗的時(shí)代。嬰兒沒有主觀意識，所以被視為沒有靈魂的產(chǎn)物，很難被視為完整的人。
也就是說，嬰兒只會進(jìn)行無意識的選擇，吃喝拉撒，不存在記憶，不存在理智的思維
當(dāng)然了，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代西方人已經(jīng)不這么看待了。但是這還是影響到了西方人的一些觀念，比如認(rèn)為嬰兒是沒有感情的，只有本能的生命需求，所以對父母的愛，這個(gè)時(shí)候是不存在的。只有在成長過程中的接觸，感情在血脈下的維系日益變深，才會出現(xiàn)親情。
所以約翰的行為實(shí)用心理主義，在這方面占據(jù)了主導(dǎo)。廣大的家庭都覺得，滿足嬰兒的物質(zhì)需求，母親和嬰兒不應(yīng)該過于親密，這樣對嬰兒的發(fā)育有好處。
這就是隔離教育。
因此杰西卡給簡淵看的視頻里，都是類似的內(nèi)容，隔離母親和嬰兒之間的關(guān)聯(lián)，讓孩子盡快能達(dá)到情感獨(dú)立的性格堅(jiān)強(qiáng)。
看完視頻，杰西卡說道：“雖然我也覺得有道理，但還是覺得有些殘忍了。”
簡淵微微皺眉，說道：“有道理嗎？我怎么感覺......雖然約翰是心理學(xué)會的創(chuàng)始人之一，但是對于這個(gè)觀點(diǎn)，我不能認(rèn)同。”
“有什么想法嗎？”杰西卡問道：“我就是覺得這種教育方式有些殘忍，雖然孩子在這個(gè)年齡根本沒有記憶，不存在理智和思想，但看著孩子哭的樣子，還是覺得有些難過。”
簡淵說道：“我現(xiàn)在說什么都沒有用，這個(gè)理論畢竟是約翰提出的，他是美國心理學(xué)的奠基人之一，也是心理學(xué)會的創(chuàng)始人之一。我現(xiàn)在想顛覆他的理論，靠著語言是不夠的，要拿出證據(jù)。最好的辦法，就是做實(shí)驗(yàn)，然后拿出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明。”
杰西卡來了興趣：“我能幫到你什么嗎？”
簡淵想了想，說道：“我已經(jīng)有一些想法了，但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些殘忍。不過如果能救這么多無辜孩子的話，有些殘忍的事情，還是要做。”
“你不會打算用孩子做實(shí)驗(yàn)吧？不，絕對不行！你忘了小艾伯特實(shí)驗(yàn)了？”杰西卡心中一緊。
“當(dāng)然不是用孩子，而是用別的代替，比如......猴子。”簡淵說道：“雖然很殘忍，但如果能挽救更多的孩子，我覺得這個(gè)惡人，我可以當(dāng)。”
杰西卡想了想，說道：“好，我和你一起！”
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