下半場(chǎng)的比賽進(jìn)行到十五分鐘時(shí)，龍城九中隊(duì)將比分追平。

朱紹武要了暫停。

“衛(wèi)紅，比賽就是比賽，賽場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，上了場(chǎng)就要想辦法贏。我的心思我明白，你的這幾名弟子確實(shí)不錯(cuò)，他們的功力我已經(jīng)看到了。后半場(chǎng)的比賽，你要盡全力發(fā)揮出你的本事，把這場(chǎng)比賽打贏。至于人員，我建議由龍海換上***東，他畢竟在高度和力量、速度上都處于劣勢(shì)。你看如何？”

“好，就按老師的吩咐辦。”

比賽繼續(xù)進(jìn)行，***紅不敢再“耍心眼”給幾名徒弟提供機(jī)會(huì)，施展全力猛沖猛打，全場(chǎng)奔跑，帶動(dòng)球場(chǎng)節(jié)奏也快了起來(lái)。

朱紹武微笑著暗自點(diǎn)頭。

最后，***紅的聯(lián)隊(duì)以六十八比六十二獲勝。

“陳老師，非洲坦克果然名不虛傳，我們輸?shù)每诜姆！饼埑蔷胖械年?duì)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。

“這位老先生，你太厲害了，向你致敬。”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)著，給朱紹武鞠了一躬。

“老了，比不過(guò)你們年輕人了，這個(gè)世界，屬于你們年輕人的。同學(xué)，你的表現(xiàn)很好，繼續(xù)加油！”朱紹武微笑著輕輕拍了拍年輕的肩膀。

“衛(wèi)紅，看到你，我想到了我的青年時(shí)代，那時(shí)，我也是籃球與武術(shù)雙修，并取得了一定的成績(jī)。其實(shí)，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有許多是相通的，可以起到相輔相成、相互促進(jìn)的效果。今天，你這幾個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，再次證明了我的觀點(diǎn)。這幾名學(xué)生，我這關(guān)算是過(guò)了，今后，就按你的方法繼續(xù)訓(xùn)練他們，把這幾個(gè)學(xué)生好好帶下去。”

“謝謝老師。”

這場(chǎng)球賽，讓大石鄉(xiāng)中學(xué)的教師、林茂興與明樹(shù)，到場(chǎng)的女賓，包括楊莉，都感到震驚，他們沒(méi)有想到，***紅的球技是如此之高，在球場(chǎng)上的表現(xiàn)，甚至連這些非球迷都有些癡迷，感嘆之余，更加敬佩。

***紅安排這次宴請(qǐng)，一是為了表達(dá)對(duì)幫助過(guò)自己的人的感恩，二是兌現(xiàn)給班上科任教師的承諾。考慮節(jié)約與特色的，所以把地點(diǎn)定在鄉(xiāng)下的家里，這樣也更好找到請(qǐng)客的借口——?dú)⒛曦i。

因?yàn)橄挛缫蚧@球，中午大家都控制著喝酒。晚上，沒(méi)有了這個(gè)顧慮，加上大家逐漸熟悉起來(lái)，酒也就放開(kāi)來(lái)喝。

除了大石鄉(xiāng)中學(xué)的幾名教師，這些人都是社會(huì)交際的高手，知道花花轎子人抬人的道理，更知道多一個(gè)朋友多一條路的處世之道，都主動(dòng)地交流起來(lái)。談?wù)撈?**紅時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)起他的不是，所說(shuō)的全是夸贊和驚嘆，更何況，***紅確實(shí)有許多可圈可點(diǎn)之處。

桌上的場(chǎng)面顯得很是和諧，但酒是要醉人的，散席時(shí)，大家都有了七八分或者***分醉意。

晚飯后，***紅將給各家準(zhǔn)備的鮮肉一一送上，給朱紹武則另加了兩根豬蹄。

***紅租了一輛面包車(chē)，分兩次將林茂興等、郭相洋等送了回去，委托江龍海將楊莉送回家。

“保證安全送到，如果少了一根……頭發(fā)，你都拿我是問(wèn)。”江龍海本想說(shuō)少了一根汗毛，話到嘴邊，突然覺(jué)得不妥，臨時(shí)改為頭發(fā)。

這次聚會(huì)，令各路賓客都覺(jué)得有些吃驚，沒(méi)想到***紅年紀(jì)輕輕，居然武功這么高、球技這么好，有這么寬泛的人緣。更讓他們覺(jué)得有些不可思議的是，一個(gè)家境貧寒、收入低下的農(nóng)家子弟，卻出手大方，特別是居然有一個(gè)漂亮?xí)r尚、溫柔賢淑，而且工作單位又這么好的女朋友，心里不由得暗自為之折服。

期末考試中，大石鄉(xiāng)中學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，極大地鼓勵(lì)了郭相洋。

放假時(shí)，郭相洋找到***紅和一班的班主任何光明，希望他們做做科任教師的工作，在寒假里安排出一定的時(shí)間，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)校給每位教師適當(dāng)補(bǔ)助一點(diǎn)加班費(fèi)。

何光明要回老家陪父母親，拒絕了郭相洋。

***紅本來(lái)也有此想法，知道這種面對(duì)面、小范圍、針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo)，能夠讓學(xué)生把學(xué)習(xí)中，在知識(shí)與方法上存在的漏洞暴露出來(lái)，盡量補(bǔ)好，并通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練夯實(shí)扎牢。同時(shí)，也可以借此機(jī)會(huì)，增進(jìn)這部分學(xué)生與老師之間的情感交流，增強(qiáng)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，讓學(xué)生更好地領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法。

所以，***紅毫不猶豫地答應(yīng)了郭相洋。

***紅計(jì)算了一下時(shí)間，準(zhǔn)備年前補(bǔ)習(xí)六天，年后不再補(bǔ)習(xí)。核算了一下，折算下來(lái)，每位老師共上十二節(jié)課，六天共七十二節(jié)課。***紅決定自己這份不要，學(xué)校補(bǔ)助的一百元錢(qián)，每位老師能夠領(lǐng)到二十元。

待學(xué)校工作總結(jié)會(huì)后，立即組織召開(kāi)了本班的班科教師會(huì)，向老師們說(shuō)明了情況，希望他們能夠支持學(xué)校的工作。

周紅娟猶豫了一下，還是答應(yīng)下來(lái)，不過(guò)，提出了一個(gè)要求，將他的課安排到前四天上完。其余的老師則沒(méi)有反對(duì)。

“這幾天的時(shí)間很短，無(wú)法面面俱到，我們要利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與學(xué)生面對(duì)面的接觸，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，弄清他們的知識(shí)、方法上存在的漏洞，針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)特優(yōu)生這個(gè)層面，以強(qiáng)化練習(xí)、拓展思維、查找并解決問(wèn)題為主。對(duì)基礎(chǔ)一些的這個(gè)班，以幫助學(xué)生夯實(shí)重點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)、會(huì)解決主要問(wèn)題為主。前段時(shí)間，我去雙江時(shí)，買(mǎi)了幾本中考題集回來(lái)，供你們參考。”***紅說(shuō)著，將各科的中考題集遞給各位老師。

“謝謝陳老師，你真是個(gè)有心人。”洪開(kāi)國(guó)感激地說(shuō)道。

“我們兄弟姐妹間，大家都不要客氣。我認(rèn)真分析了一下物理和化學(xué)兩科，發(fā)現(xiàn)每年的中考題，老題、熟題要占百分之八十左右，如果學(xué)生能夠把這類(lèi)題真正理解，把解決這些題的方法真正掌握，升上高中基本沒(méi)有問(wèn)題。如果能夠知識(shí)觸類(lèi)旁通，應(yīng)用知識(shí)解決一些新問(wèn)題，能夠關(guān)注細(xì)節(jié)，則升入重點(diǎn)高中和中師中專(zhuān)，將不是難事。”***紅繼續(xù)說(shuō)道。

“說(shuō)起來(lái)容易，真正操作起來(lái)，卻是很難。許多學(xué)生，對(duì)于練過(guò)多遍的陳題、熟題，依然不會(huì)，反復(fù)做錯(cuò)。這個(gè)問(wèn)題怎么解決？”丁伯興顯得有些沮喪。

“這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)多次與洪老師交流過(guò)，他對(duì)這方面有自己的一些看法和解決辦法。”

“我覺(jué)得，學(xué)生對(duì)做過(guò)的題卻依然不會(huì)，根本原因是評(píng)講時(shí)沒(méi)有真正弄懂。當(dāng)然，有些學(xué)生可能是誰(shuí)也教不會(huì)的，但前十名的優(yōu)生，應(yīng)該不是這樣的。”洪開(kāi)國(guó)說(shuō)道。

“我覺(jué)得歸類(lèi)復(fù)習(xí)比較重要。我們把這十幾名學(xué)生的試卷找出來(lái)，并通過(guò)面對(duì)面的交流，從知識(shí)和方法上，對(duì)他們存在的漏洞認(rèn)真地梳理、歸類(lèi)，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地予以解決。這幾天時(shí)間如果不夠，下期我們繼續(xù)。還有，要注意鼓勵(lì)學(xué)生，注意對(duì)他們進(jìn)行方法上的指導(dǎo)，讓他們回去以后，利用好這個(gè)假期，自行學(xué)習(xí)。”

……

幾人就這幾天的安排，以及具體的操作辦法，進(jìn)行了初步的商討，達(dá)成了基本的共識(shí)。

晏家秀的成績(jī)?cè)瓉?lái)在班上二十名左右，這個(gè)成績(jī)連普通高中的線都上不了。但她的悟性并不差，只是原來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)也就不怎么上心。王德富那件事情之后，她明白了自己只有通過(guò)學(xué)習(xí)，考上學(xué)校，才能改變自己的生活軌跡，才能……因此，學(xué)習(xí)也就積極刻苦起來(lái)，每天早早地到校，看書(shū)做題，對(duì)作業(yè)或考試中的錯(cuò)題，一道一道地解決，自己做不起，就請(qǐng)教同學(xué)或老師，有時(shí)別人給她講一遍兩遍，她都還是不懂，就再請(qǐng)求給她講三遍四遍。對(duì)于初一、初二存在的問(wèn)題，也想辦法通過(guò)看法、請(qǐng)問(wèn)同學(xué)等方式進(jìn)行補(bǔ)救。

漸漸地，晏家秀的成績(jī)有了些進(jìn)步，期末考試時(shí)，居然上午到班上的第十三名。

放假那天，當(dāng)***紅征求晏家秀的意見(jiàn)，問(wèn)她是否愿意與前十名的同學(xué)一起補(bǔ)習(xí)時(shí)，晏家秀驚喜地回答愿意參加，接連向***紅表示感謝。

散學(xué)典禮之后，***紅把參加補(bǔ)習(xí)的十三名學(xué)生留了下來(lái)：“同學(xué)們，我先給你們講一個(gè)故事：有三個(gè)人將要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，臨進(jìn)監(jiān)獄前，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)滿(mǎn)足他們?nèi)艘蝗艘粋€(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄；法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴；猶太人則說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：”給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了；接著出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)；最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：這三年來(lái)，通過(guò)這部電話，我每天指揮著我的生意，使得我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

“勞施萊斯是什么？”一位學(xué)生問(wèn)道。

“世界上最豪華的轎車(chē)，一輛車(chē)要好幾百萬(wàn)。”***紅只知道勞施萊斯是豪車(chē)，具體是怎么回事卻不知道，隨口編了個(gè)幾百萬(wàn)。

“啊，這么貴啊？”學(xué)生們驚嘆道。

看到學(xué)生們的注意力偏離了方向，***紅趕緊開(kāi)始引導(dǎo)：“你們說(shuō)說(shuō)，這個(gè)故事說(shuō)明了什么？”

“要考慮全面，不然，有煙無(wú)火還不是白搭。”

“要認(rèn)真考慮好自己需要什么。”

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