這不大不小，四個(gè)孩童，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，真想學(xué)那順風(fēng)耳的本事。
陳長生頓了一頓，見他們?nèi)绱苏J(rèn)真，也不好騙他們，于是便道：“首先你們要明白，這所謂的順風(fēng)耳，并不是在于聽，而是在于看。”
四個(gè)孩童眨著眼睛，有的聽懂了，有的聽不明白。
在不自覺間，陳長生也沒發(fā)覺有人駐足在一旁聽也在聽著他說。
“你，我，嘻嘻，我明白了。”w８.RG
這或許也將是他們孩童時(shí)炫耀的資本，總是能與人嘮叨一翻。
“這位先生，不知這門技藝是何名字？”
陳長生頓了一下，聲音來源于他的后方。
他回過頭去，看向此人。
此人面目清秀，好似書生模樣，只是那手上虎口處的繭子卻表明了此人并非是手無縛雞之力的尋常人。
陳長生道：“這門技藝叫做唇語。”
“唇語……”
書生呢喃了一聲，說道：“當(dāng)真是巧妙無比，亦如其意，唇舌之語。”
他回過神來，連忙拱手道：“在下孟子義，還未請教先生。”
陳長生回以一禮，說道：“陳長生，游方術(shù)士。”
孟子義道：“方才聽先生所言，心中覺得頗為奇妙，不知先生可有閑空，不妨去我府上，對上好酒好菜，與先生細(xì)聊這唇語之術(shù)。”
四個(gè)孩子卻是有些著急了。
“你這人怎么這樣，明明是我們先來的。”
“是啊，是啊，先生都還是沒有講完呢。”
“對，對。”
陳長生笑了笑，看向孟子義道：“孟兄，陳某還是喜歡跟孩童打交道，若是孟兄樂意聽陳某說這些糊涂話語，那便留下來聽便是，去府上便算了。”
孟子義一時(shí)語塞，拱手道：“是在下唐突了。”
陳長生微微點(diǎn)頭，隨即看向面前的四個(gè)孩子，說道：“陳某不走，今日便陪你們玩，怎么樣？”
“好好好。”
“看吧，我就說先生不會走吧。”
“嘻嘻。”
孩童的笑容亦是單純，不似許多人一般虛假無比。
孟子義干笑著，只是有些尷尬罷了，卻也沒有因此對這位青衫先生生氣，這唇語之術(shù)，非同一般，起初時(shí)不在意，但細(xì)聽下去，卻讓人覺得心中驚駭。
陳長生聊著，孩童又問道。
“先生先生，如果這樣的話，是不是隔的很遠(yuǎn)，隔的遠(yuǎn)了，豈不是就看不見了。”
陳長生聽后眨眼道：“這的確是一個(gè)問題。”
孩童的話也提醒了孟子義。
‘是啊，若是用得到這門法子，那必然是聽不見對方說話的，那隔的定然遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了那便看不清了，那這門法子，豈不是雞肋？’
陳長生說道：“但其實(shí)這不難解決，有一物附上雙眸，可再遠(yuǎn)望數(shù)里，清晰可見。”
“有這樣的東西？”孟子義愣了一下。
“那那……”
孩童瞪大了眸子，一瞬間反應(yīng)了過來。
“千里眼！”
“是不是千里眼？”
陳長生摸了摸他們的腦袋，說道：“可以說是千里眼。”
孟子義接著聽了下去。
陳長生道：“古有典故，冬日取冰化凸圓，聚陽而取火，意思是冬天的時(shí)取下一塊冰來，將其鑿成兩面光滑凸起的片，再聚集陽光，可生熱，而引火，這其中的原理很是復(fù)雜，但類似的物件，卻能將畫面聚集而來，兩塊透鏡夾雜在一起，即可作千里眼。”
孟子義怔了一下，這下輪到他聽不明白了。
什么凸起的片？什么透鏡？
這都什么跟什么？
還有這人說的典故，他為何從來就沒有聽說過有這樣的典故。
以冰取火？
世上有這樣的法子？
四個(gè)孩童也是聽不明白。
“聽不懂。”
“先生，不明白。”
陳長生笑了笑，說道：“不明白沒關(guān)系，只需知道有這樣的事就好，等你們有機(jī)會，再慢慢琢磨，總是能琢磨出個(gè)所以然的。”
孟子義這時(shí)開口道：“陳，陳先生，在下有所不解。”
陳長生伸了個(gè)懶腰，說道：“不早了，已經(jīng)要正午了，陳某該去吃飯了。”
孟子義心中一驚，連忙道：“我請先生！”
“有這等好事？”陳長生問道。
“好酒好菜一應(yīng)俱全，都是頂好的。”
陳長生搖了搖頭，卻道：“算了算了，陳某不占這個(gè)便宜，孟兄，求真是好事，但僅是知道答案，那這世上的事就沒意思了，過程才是最有趣的。”
陳長生拍了怕他的肩膀，隨即對幾個(gè)小家伙道：“陳某要走了，你們四個(gè)還不回家嗎，大人找不著可得擔(dān)心的。”
孟子義愣了一愣，一時(shí)不知該說些什么。
他覺得這是此人搪塞的話語，可轉(zhuǎn)念一想，卻又覺得他說的很有道理，過程才是最為有趣的。
陳長生闊別了幾人，走遠(yuǎn)了。
孟子義口中喃喃著：“求真……”
不知怎的，他總覺得自己心里有什么念頭在誕生一般，這是非同于如今世道的念頭。
那人所說的，不是單純的道理這樣簡單。
“還可以這樣啊！”
“好厲害！”
“咱們學(xué)的會嗎？”
陳長生笑道：“那就要憑本事了，這可要費(fèi)不少心思。”
陳長生說著，權(quán)當(dāng)是給他們長見識。
“陳某教你們。”
陳長生笑了笑，隨即便見四個(gè)孩童圍了過來。
孩童的純真最是惹人喜愛，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這世上的人好的太多太多。
小孩子都好唬，說什么信什么。
陳長生耐心的跟他們說著，說著這門技藝，唇語考驗(yàn)的是思考能力，就好像前世數(shù)理之中的難題一般，一路通，路路通，這需要靈感與累積。
四個(gè)孩童聽的津津有味。
而陳長生也樂在其中，他喜歡與這些孩子說話，因?yàn)樗麄兊膯渭兗冋妗?
“我知道這個(gè)，跟猜迷一樣！我阿哥之前帶我去猜過花燈。”
“對。”
“嗯。”
陳長生笑道：“人開口說話，嘴唇總有起伏，而起伏之間，總會有一些規(guī)律，比如說‘你’，下唇會下壓，舌頭會上頂，而‘我’，則是嘴唇微張，呈現(xiàn)微圓，這就是所謂順風(fēng)耳的根本原理。”
陳長生笑道：“就是一個(gè)猜字謎的游戲。”
“想學(xué)？”
“想！！”
“看？”
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