學(xué)堂剛開(kāi)始時(shí)，尚有十幾人。嘰嘰喳喳間，好不熱鬧。但只過(guò)去一個(gè)月，便只剩下三五人。
大多都是給王夫子主動(dòng)勸退，這些孩子本就是好動(dòng)的年紀(jì)，或是年齡幼小根本聽(tīng)不進(jìn)去。王夫子只好對(duì)其父母說(shuō)，先把孩子領(lǐng)回去，等大點(diǎn)再送過(guò)來(lái)。
也就這般口中留了后路，好多孩童的大人還是不滿意，一再懇求王夫子多考慮考慮。可王夫子是什么樣的脾氣，他要是能低頭，他就不會(huì)回山溪村了。
他老人家現(xiàn)在，一心想的就是挑個(gè)可造之才，給自己爭(zhēng)口氣。眼下實(shí)在無(wú)力在其他人身上著墨過(guò)多。
可惜就這剩下的三五人，王夫子也是十分不滿意。他們一來(lái)全無(wú)基礎(chǔ)，二來(lái)領(lǐng)悟的也慢。今天教過(guò)的東西，回家睡一覺(jué)，到了學(xué)堂一問(wèn)還是三不知。
畢竟韓文公說(shuō)得好啊，世有伯樂(lè)，然后有千里馬。王先明，你要振作，要堅(jiān)強(qiáng)，君子不可自棄。想想自己的院試屢次失利，心中再苦悶，這書(shū)也要教下去。萬(wàn)一自己點(diǎn)石成金，以后傳出去，也是件美事。
“夫子，夫子，這個(gè)字是不是念貝？”
“……”
“好孩子，這個(gè)字念賢，前幾日夫子不時(shí)才教過(guò)？”
“夫子，夫子，人之初后面是什么？”
王夫子抽抽嘴角，好嘛，合計(jì)我昨天教了一天，你就記住開(kāi)頭三個(gè)字。
“夫子，夫子……”
戒尺，我的戒尺呢。眼見(jiàn)王夫子要?jiǎng)余僚⑼瘋冇宙倚χ嘶刈约旱淖弧Ｄ愕浪麄冋娴陌V傻？還不是借著你一句，我一句。延誤些夫子教書(shū)的時(shí)間。
這些娃兒，心思機(jī)靈著呢。
村里的孩子都是膽識(shí)勝過(guò)才識(shí)，你要他們坐一天搖頭晃腦背書(shū)可能有些吃力，你若要他們挨上一頓板子，便可放學(xué)回家，那怕是個(gè)個(gè)屁股翹的老高。
師者，傳道受業(yè)解惑也。王先明，伱不可動(dòng)怒，不可啊！！！
王夫子在心中安慰完自己，又把孩子們叫回到位置上坐好，把昨日的三字經(jīng)重新拿出來(lái)講一遍。
王夫子講的疲憊，站在籬笆外偷聽(tīng)的陳恒也是納悶。這三字經(jīng)昨日不是教過(guò)了嗎？怎么今天還要再來(lái)一遍。
他拎著左手的醬油站在原地?fù)u頭。還以為今天能聽(tīng)到些新鮮的，正欲離去。那想到院子里也偷偷站著一位老婦人，此刻已經(jīng)出聲喊住他。
“小郎君，何故搖頭？”
陳恒趕忙站直身體，行禮問(wèn)好道：“嬸嬸好，我是見(jiàn)夫子今日教的與昨日一樣，便有些奇怪。”
老婦人衣著十分得體，雖是當(dāng)奶奶的年紀(jì)，但一聽(tīng)到陳恒的稱呼，本還有些嚴(yán)厲的面容，已經(jīng)舒展成一團(tuán)云。
你瞧瞧，你看看，這情商的作用不就體現(xiàn)出來(lái)了嗎。山溪村那些只知道爬樹(shù)抓鳥(niǎo)的泥猴子，拿什么跟陳小公子比拼。
老婦人和顏悅色的問(wèn)道：“許是孩子們沒(méi)學(xué)會(huì)，這三字經(jīng)雖是啟蒙書(shū)籍，但一般人也要學(xué)上半個(gè)月，方能……”
兩個(gè)月啊，我等了整整兩個(gè)月啊，終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)。
陳恒笑著搖頭，他本就生的白凈，這般一笑，竟也有了幾分月出云散的清爽感。剛巧學(xué)堂里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
“人之初，性本善。”學(xué)堂里起了個(gè)頭。
“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”陳恒接著背道，“茍不教，性乃遷。教之道，貴以傳……”只見(jiàn)他越背越快，學(xué)堂里才讀到“玉不琢，不成器”，他已經(jīng)一路暢通無(wú)礙的背到‘三才者，天地人。三光者，日月星”。
小小的人兒，站在太陽(yáng)底下。微昂著頭，雙手負(fù)立。自信昂揚(yáng)的陳恒背的越流利，老婦人的心中越是驚訝，可還不等她將這份驚訝述之于口。
“二狗，你在干什么！！！！”
只聽(tīng)街的另一頭，傳來(lái)一聲少婦的怒吼。如此中氣十足又熟悉的聲調(diào)，嚇得陳恒當(dāng)場(chǎng)就背的不利索，連舌頭都開(kāi)始打結(jié)。
壞了，陳恒想起來(lái)，這次他找的出門(mén)理由是給炒菜的老娘買(mǎi)醬油。他一轉(zhuǎn)頭，就看到顧氏叉著腰站在自家門(mén)口，眼下那里還顧得上其他，連招呼都來(lái)不及跟老婦人打，陳恒提溜著醬油就往家跑。
日沉月升，陣陣炊煙升起。
學(xué)堂的下課時(shí)間，也就比晚飯時(shí)間稍早些。苦讀，苦讀，不苦能叫讀嗎？
送走了那些歡呼雀躍的孩童，王先明拖著疲憊的身子回到內(nèi)堂，就看到笑吟吟的柳氏坐在桌前等他。
“今天家里有什么喜事嗎？”
王先明剛坐下，指著桌上格外豐盛的晚飯，有些困惑。
“可不是有喜事嘛。”柳氏笑吟吟的拿出酒杯，為王先明斟滿。
成親幾十年來(lái)，王先明都有些忘記上次有這待遇是什么時(shí)候。當(dāng)即有些受寵若驚，下意識(shí)的站起身，起身到一半，才意識(shí)到對(duì)方不是自己的老丈人，略帶尷尬的重新坐下。
“咳咳。”王先明咳嗽幾下，好在老夫老妻，他的面皮也厚，扛得住。“夫人何故賣關(guān)子，不知喜從何來(lái)？”
柳氏偏生玩心大起，將眼前的糟老頭拉到身前一陣耳語(yǔ)。才等到她說(shuō)完，王夫子已經(jīng)迫不及待的急呼。
“夫人，此話當(dāng)真？”
“我親眼所見(jiàn)，又豈能有假！你這三字經(jīng)，教過(guò)幾日，你心里不清楚？”
“算上今日，也不過(guò)才三日……”
喃喃自語(yǔ)一陣，王夫子好像不敢相信般搖搖頭，面上的神色猶疑不定。
“何不明日，你試他一試。”
柳氏想起今日下午太陽(yáng)底下的稚嫩孩童，那副自信昂揚(yáng)的模樣，忍不住給出主意。
…………
等到村里的雞打過(guò)鳴，山溪村里的人，便會(huì)逐漸從休息一晚的房中走出，勤勞點(diǎn)要直接去田里忙活，春耕到了五月，那些精細(xì)的稻禾正是比孩童還嬌嫩的時(shí)候。
陳丐山與陳啟亦不能免俗，兩父子早早結(jié)伴離開(kāi)家。至于二兒子陳淮津，他還在陪著二嬸呢。這幾日李氏的身子越重，行動(dòng)越來(lái)越不便。陳丐山特許自家浪子，一切以媳婦的心情為主。
但他們總要吃早飯呀。
陳恒閃爍著大眼睛，不時(shí)從顧氏面前經(jīng)過(guò)，直到把顧氏看惱了，放下廚具，揮手拍在幼子的背上，抱怨道：“行行行，一會(huì)讓你去給爺爺送飯。”
“好嘞，娘。”
得償所愿的陳恒，連忙點(diǎn)頭。
“可不許在外面亂玩，正午日頭大，你別讓我瞧見(jiàn)你不在家里。”顧氏也算瞧明白了，這孩子小時(shí)候一直乖巧，近一兩個(gè)月也不知發(fā)生什么好玩的，尋著理由就想出門(mén)玩?zhèn)€痛快。
顧氏能有什么辦法呢？只能安慰自己，村里誰(shuí)家的孩子不調(diào)皮，自家的只是來(lái)的晚一些。好在他從來(lái)不去河邊井邊玩耍，也算是比那些泥猴子聰明些。
“娘，你就放心吧，我保證乖乖的！”
“你若是真的乖，就該老老實(shí)實(shí)呆在家里，少讓娘操心。”顧氏揮揮手，示意這個(gè)臭小子趕緊退出去，省的自己看著心煩。
陳恒卻只是笑，帶著這份好心情吃過(guò)早飯，他提著食盒就往屋外跑去。這個(gè)時(shí)辰，還未到學(xué)堂講課的時(shí)間，陳恒自然也不急，悠哉游哉的游蕩到田邊，等著爺爺跟爹吃完。
他再拎著食盒回來(lái)時(shí)，學(xué)堂里已經(jīng)傳來(lái)夫子上課的聲音。
走過(guò)路過(guò)，豈有不聽(tīng)白不聽(tīng)的道理。陳恒立馬頓足，側(cè)耳傾聽(tīng)。
“子曰：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”
“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪。”
壞了，陳恒心中暗叫糟糕，昨天教的還是三字經(jīng)，今天怎么就跳到論語(yǔ)去了？難怪你這老頭不會(huì)教學(xué)生，這教的都是什么飛天遁地的東西，左一榔頭，右一棒槌。
不過(guò)該學(xué)還得學(xué)，學(xué)到就是賺到。陳恒趕忙拿起地上提前準(zhǔn)備好的樹(shù)枝，在泥地上涂涂畫(huà)畫(huà)。這是他上輩子讀書(shū)學(xué)下來(lái)的本領(lǐng)，畫(huà)的一橫一豎三角圓圈啥的，都作為平日速記之用。
他這頭偷師的不亦樂(lè)乎，屋內(nèi)的柳氏注意到籬笆墻外的身影，快步走過(guò)學(xué)堂前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了王夫子一眼。
夫妻連心，王夫子示意童子們繼續(xù)背誦，自己則悄悄走出學(xué)堂，一路來(lái)到籬笆墻外，正看到小小的陳恒蹲在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
“小娃，你在干什么？”
他的突然出聲，倒把聚精會(huì)神的陳恒嚇了一跳，抬頭一瞧，就看到王夫子那張不怒自威的臉。陳恒連忙起身，拍掉手上的塵土，行禮道：“夫子好。”
王夫子點(diǎn)點(diǎn)頭，他沒(méi)繼續(xù)開(kāi)口，只是默默打量起這位夫人口中的神童。干干凈凈的小臉，看著倒也眉清目秀，確實(shí)有些特別。
陳恒卻不知道他的目光是何意，眼見(jiàn)可能讀書(shū)的機(jī)會(huì)擺在面前，索性咬咬牙坦白道：“我剛剛在記學(xué)堂上讀的東西。”
正合我意嘛，王夫子忍不住摸起山羊須，不動(dòng)神色道：“那我倒要考考你，你記住多少？若是背的不好，以后就不要來(lái)偷聽(tīng)了。”
王夫子這般連唬帶嚇，到?jīng)]讓陳恒驚慌失措。他這一世，也許是年歲還小的緣故，記什么都快，記的還能特別牢，陳恒發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)時(shí)，自己也曾暗暗稱奇。
只見(jiàn)他輕一輕嗓子，最后看了一眼地上自己做的記號(hào)，又拿起腳將那些圖案通通擦去。他閉目思索片刻，終于開(kāi)口道：
“子曰：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”
“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪。”
“……”
“……齊之以禮，有恥且格。子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
一口氣背到這里，陳恒側(cè)耳想了想，幾番確認(rèn)后，才有些沮喪道：“后面記不住了。”
陳恒說(shuō)的失望，王夫子聽(tīng)的卻是駭然，他當(dāng)然知道陳恒為什么沒(méi)記住。因?yàn)樽约壕褪窃趯W(xué)堂里讀到此處時(shí)出現(xiàn)，打斷了對(duì)方的偷聽(tīng)。
“不知夫子可否滿意，小子往后還能來(lái)偷聽(tīng)嗎？”
陳恒揣著心思，小心詢問(wèn)。
王夫子顯然還處于呆滯中，伸出手指著陳恒半天，才穩(wěn)下心思，沉聲道：“你爺爺可是陳丐山。”
“正是家中長(zhǎng)輩。”
“你回去吧。”王夫子擺擺手，也不做評(píng)價(jià)就轉(zhuǎn)身離去。“以后別來(lái)偷聽(tīng)了。”
不是吧，我都背到這了，你還不滿意。陳恒也是傻了眼，一時(shí)分不清自己那里出了問(wèn)題，難不成王夫子看不上他？那可怎么辦，他可是村子里唯一的老師。
這頭的陳恒倍感失落的回到家中，倒把顧氏瞧個(gè)納悶，怎么興高采烈出門(mén)，回來(lái)就焉了吧唧的，她有些看不懂這孩子現(xiàn)在的脾氣。
另一頭的王夫子卻在學(xué)堂中哈哈大笑，學(xué)堂中的孩童也不知夫子在高興什么。王夫子也不解釋，只是自顧自大笑。
想不到啊，想不到啊。自己飄零半身，原以為是自己流年不利，命運(yùn)多舛。沒(méi)想到今日終遇千里馬，哈哈哈哈哈哈哈哈。
李公明，你在泰興縣給我等著！！！！
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