雖然以后還會(huì)和泰山拳擊俱樂(lè)部有很多的交集，但這次來(lái)王皓只是為了測(cè)試一下自己當(dāng)前的力量素質(zhì)，他現(xiàn)在最重要的事情是做好跑步和力量的訓(xùn)練，以先順利成為學(xué)校的體育特長(zhǎng)生為目標(biāo)。
后面的兩個(gè)星期，王皓繼續(xù)每天早上去找爺爺跑步，同時(shí)每天用啞鈴進(jìn)行力量訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)自測(cè)，王皓確認(rèn)自己一千米成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在三分鐘以內(nèi)，四公斤的實(shí)心鉛球可以穩(wěn)定地推出十二米后，向體育老師提出了進(jìn)行測(cè)試，成為體育特長(zhǎng)生的請(qǐng)求。
東岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)一共也就五六位體育老師，平時(shí)的主要工作就是給學(xué)生上課，還有訓(xùn)練體育特長(zhǎng)生。
每年能夠升入高一級(jí)中學(xué)的體育特長(zhǎng)生的比率，是他們工作一個(gè)很重要的衡量指標(biāo)。
所以當(dāng)王皓向自己的體育老師鄭愛(ài)芝，一個(gè)三十多歲的女體育老師，提起自己想要成為體育特長(zhǎng)生的時(shí)候，鄭愛(ài)芝心中樂(lè)開(kāi)了花。
要知道，東岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)大部分的體育特長(zhǎng)生都是學(xué)習(xí)成績(jī)基本上無(wú)望考上高中的，想通過(guò)體育訓(xùn)練獲得中考加分。
但是往往這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都是中下游水平，甚至墊底的，即使在體育訓(xùn)練方面取得好成績(jī)，獲得大幾十分的體育特長(zhǎng)加分，可能也不夠上重點(diǎn)中學(xué)，最多上一個(gè)普通的高中。
而王皓的文化成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)，努力努力甚至單靠文化課都有相當(dāng)大的幾率考上重點(diǎn)高中，如果在體育上練出成績(jī)，達(dá)到了特長(zhǎng)加分的標(biāo)準(zhǔn)，那進(jìn)入重點(diǎn)高中更是十拿九穩(wěn)。
所以鄭愛(ài)芝自然是喜笑顏開(kāi)，這畢竟會(huì)對(duì)她的教學(xué)評(píng)定帶來(lái)很大的好處。
王皓輕松通過(guò)了這次測(cè)試，一千米成績(jī)達(dá)到了二分五十一秒，四公斤實(shí)心鉛球成績(jī)更是推出了十三點(diǎn)五的成績(jī)。
“加油！”鄭愛(ài)芝將王皓的成績(jī)記錄下來(lái)，笑著對(duì)王皓說(shuō)：“你這個(gè)成績(jī)還是很錯(cuò)的，好好訓(xùn)練，很有希望。中考體育特長(zhǎng)生加分的條件的是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，或者市級(jí)比賽取得前三名的成績(jī)，達(dá)到這兩個(gè)任何一個(gè)條件，就可以獲得至少六十分的體育特長(zhǎng)加分。”
“如果你的班主任梁老師那邊有什么障礙，可以跟我說(shuō)，我可以跟她說(shuō)下，問(wèn)題不大。”鄭愛(ài)芝繼續(xù)說(shuō)。
王皓點(diǎn)點(diǎn)頭，有的班主任會(huì)因?yàn)閾?dān)心學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉耽誤文化課成績(jī)，所以不樂(lè)意放成績(jī)好的學(xué)生去練體育，但王皓覺(jué)得自己畢竟不是班里的尖子生，班主任即使有些意見(jiàn)，也不會(huì)強(qiáng)求，再加上鄭愛(ài)芝老師會(huì)幫自己說(shuō)，那就更不會(huì)有問(wèn)題了。
“對(duì)了，你打算發(fā)展哪方面的體育特長(zhǎng)，田徑么？”鄭愛(ài)芝問(wèn)，她覺(jué)得王皓田徑方面的基本素質(zhì)還不錯(cuò)，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)田徑項(xiàng)目最好練。
“我要練拳擊！”王皓回答。
“拳擊運(yùn)動(dòng)在咱們國(guó)家不算強(qiáng)項(xiàng)，資源傾斜方面也很一般，你要練，要考慮充分。“
“鄭老師，我發(fā)展體育特長(zhǎng)就是要練習(xí)拳擊，我的志向是成為一名優(yōu)秀的拳擊運(yùn)動(dòng)員！“王皓的志向自然是要成為世界職業(yè)拳王，但那對(duì)于當(dāng)下來(lái)說(shuō)，還有很長(zhǎng)的路要走，所以他這樣回答鄭愛(ài)芝。
鄭愛(ài)芝點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)王皓的回答很是贊賞，無(wú)論是體育鍛煉還是文化課學(xué)習(xí)都需要刻苦的投入才能出成績(jī)，而興趣是最好的老師。
王皓是在今天上午的倒數(shù)第二節(jié)體育課上完成這次測(cè)試的，上午最后一節(jié)課，是班主任梁文紅老師的語(yǔ)文課，他打算課后給班主任說(shuō)一下自己要去發(fā)展體育特長(zhǎng)生的事情。
體育課結(jié)束，王皓和同學(xué)們一起，回到教室，稍作休息，準(zhǔn)備下一堂的語(yǔ)文課。
上課鈴聲響起，三十歲出頭，穿一身黑衣裙的梁文紅老師走進(jìn)教室，他的身后跟了一個(gè)身材高瘦的男生。
這個(gè)男生梳著分頭，斜挎著書(shū)包，邁著漫不經(jīng)心的步伐，一副玩世不恭的形態(tài)。
“姚昊軍！“
有很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)出這個(gè)在學(xué)校頗有名氣的刺頭學(xué)生。
王皓也是認(rèn)出了他，姚昊軍搶過(guò)他上小學(xué)堂弟的錢(qián)，還打了人。
初二·三班的同學(xué)們心中升起了一絲不安，姚昊軍為什么要跟著班主任梁老師走進(jìn)我們教室。
該不會(huì)是？
果然，不幸被大家猜中了。
梁文紅老師說(shuō)：“今天上課前，我給大家介紹一位新同學(xué)，姚昊軍。他從今年的畢業(yè)班留級(jí)下來(lái)，到我們班。“
學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始了議論紛紛，教室里嗡嗡嗡，像飛著一群蒼蠅一般。
“這個(gè)天天打架的刺頭怎么到我們班來(lái)了！”
“我聽(tīng)說(shuō)他經(jīng)常到小學(xué)那邊搶小學(xué)生錢(qián)。”
“據(jù)說(shuō)他和社會(huì)上的人也有來(lái)往。”
“這以后老師不在的時(shí)候還不翻了天。”
眾人紛紜，顯然對(duì)姚昊軍留級(jí)到自己班很反感，主要是怕他影響別人學(xué)習(xí)，好學(xué)生能把班里的風(fēng)氣帶好，壞學(xué)生也能把班里的風(fēng)氣帶壞。
不過(guò)老師既然已經(jīng)宣布了，這自然就是已經(jīng)確定的事情，學(xué)員的反感起不了什么作用。
教室的最后一排角落里，空了一個(gè)單獨(dú)的位置，顯然是老師提前已經(jīng)給姚昊軍準(zhǔn)備的，梁文紅示意姚昊軍坐過(guò)去，然后對(duì)大家說(shuō)：“大家鼓掌，歡迎姚昊軍同學(xué)！”
沒(méi)人鼓掌！
尷尬的場(chǎng)面持續(xù)了幾秒鐘，一個(gè)胖胖的簡(jiǎn)單馬尾女生，也是王皓這班的班長(zhǎng)——楊飛燕，率先鼓起了掌，跟著班里響起了稀稀拉拉的掌聲。
姚昊軍倒是不為所動(dòng)，他已經(jīng)習(xí)慣了別人的厭惡和排斥，他也不在乎別人歡不歡迎，邁開(kāi)大步，徑自走向教室右后角落的位置。
他對(duì)梁文紅安排的座位到?jīng)]什么不滿，他覺(jué)得這個(gè)位置正適合自己，反正也不喜歡聽(tīng)課，這個(gè)位置睡覺(jué)或者看小說(shuō)都很合適，老師不在的時(shí)候還可以偷偷從后面溜走。
姚昊軍先從書(shū)包拿出一本數(shù)學(xué)教材，裝樣子擺在了桌上，然后又掏出一本小說(shuō)，偷偷在桌下看了起來(lái)。
“請(qǐng)大家翻到課本第四十三頁(yè)，今天我們繼續(xù)講解魯迅的。“梁文紅老師安排好姚昊軍，開(kāi)始了今天的講課。
王皓對(duì)姚昊軍自然也沒(méi)什么好感，一方面像大多數(shù)人一樣，覺(jué)得姚昊軍會(huì)給班級(jí)帶來(lái)不良風(fēng)氣，另外一方面姚昊軍還打過(guò)自己的堂弟。
四十五分鐘的課時(shí)很快就到點(diǎn)了，隨著下課鈴聲的響起，梁文紅示意大家中午放學(xué)，然后夾起課本走出了教室。
王皓迅速跟了上去，說(shuō)辭早已經(jīng)想好了，這種事情班主任雖然不會(huì)強(qiáng)求，但是講一聲總歸是有必要的。
“梁老師！“
梁文紅停住步伐，回頭看是王皓，說(shuō)：“王皓，有什么事么？“
“梁老師，我今天上午通過(guò)了校內(nèi)體育特長(zhǎng)生的測(cè)試，我打算往體育特長(zhǎng)生這個(gè)方向發(fā)展。”王皓說(shuō)。
梁文紅略有些意外，說(shuō)：“你怎么忽然想練體育了？其實(shí)你的成績(jī)還可以，不練體育，把時(shí)間都用來(lái)抓文化課，應(yīng)該也可以考的上一中。”
王皓說(shuō)：“發(fā)展體育特長(zhǎng)生，我想了挺長(zhǎng)時(shí)間了，我將來(lái)想考體校。”
“體校？”梁文紅略微一怔，旋即想起了什么，“對(duì)了，你父母都是體校老師吧？如果你想考體校那就考吧。行，體育生每天下午后兩節(jié)課，不用上文化課，可以去練體育，你想好了，就去吧。“
作為文化課老師自然希望學(xué)生考重點(diǎn)高中而不是體校，不過(guò)最重要的還是學(xué)生自己的意愿，梁文紅想到王皓的父母都是體校老師，別的也就都明白了，便直接同意了。
王皓的父母雖然不反對(duì)王皓發(fā)展體育特長(zhǎng)生，但是對(duì)王皓考體校和練拳擊其實(shí)是有意見(jiàn)的，王皓沒(méi)想到他們的職業(yè)在這個(gè)時(shí)候還意外的幫了自己一把。
“對(duì)了！“梁文紅繼續(xù)說(shuō)，”姚昊軍來(lái)咱們班上，我知道同學(xué)們都有情緒，但是這是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)考慮好的安排，我已經(jīng)和楊飛燕提前講過(guò)了，你作為勞動(dòng)課代表，也有義務(wù)協(xié)助班長(zhǎng)，吸納新來(lái)的同學(xué)，并且維護(hù)班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律。“
“好的，我知道的，梁老師。“王皓點(diǎn)頭。
梁文紅也點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這近一個(gè)月的努力，終于實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)小目標(biāo)，發(fā)展成了學(xué)校的體育特長(zhǎng)生，王皓也非常開(kāi)心，接下來(lái)就是開(kāi)始想辦法系統(tǒng)的進(jìn)行拳擊訓(xùn)練了，然后找機(jī)會(huì)參加拳擊比賽獲得成績(jī)。
接下來(lái)，王皓降低了早上跑步和啞鈴訓(xùn)練的量，因?yàn)檫@些在學(xué)校每天下午后兩節(jié)課都可以訓(xùn)練，代之以空擊訓(xùn)練拳法和步伐，還有跳繩訓(xùn)練。
重點(diǎn)是訓(xùn)練反應(yīng)和步伐的靈活性。
轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這個(gè)周日是爺爺?shù)牧邭q生日，按照慣例，王全水的子孫們都要來(lái)給他祝壽，這次自然也不例外。
上午，王立志就早早的帶著王皓和趙金鳳來(lái)到了王全水家，王皓的叔叔一家已經(jīng)在了。
大伯王立人一家和姑姑家還沒(méi)有到。
整個(gè)家族團(tuán)聚，加起來(lái)有十多口人，飯菜要準(zhǔn)備很多，趙金鳳和王皓的嬸嬸一來(lái)就趕緊幫王皓奶奶忙活了。
王立志和王立功兄弟陪著老爺子聊天，王皓則是和小堂弟王向?qū)W一塊下起了象棋。
過(guò)了一會(huì)，姑姑一家也來(lái)了。
只有大伯王立人一家遲遲未到，這可不太尋常，因?yàn)橐郧巴躔┐蟛叶嫉降谋茸约杭疫€早。
眼看都到了快吃飯的功夫，王全水都開(kāi)始抱怨了，王立人一家才來(lái)到。
王立人兩口先走院門(mén)，王立人向王全水和眾人抱歉，說(shuō)：“不好意思，今天來(lái)晚了。“
王皓和王向?qū)W的堂哥——王龍，跟在最后，有些扭扭捏捏，不情愿的走了進(jìn)來(lái)。
大家這時(shí)都發(fā)現(xiàn)了王龍皮青臉腫的，右眼上也起了個(gè)紅色大包，好像是被人打了。
王全水關(guān)切的問(wèn)道：“王龍孩子這是怎么了？“
王立人一家還沒(méi)人說(shuō)話，不諳世事的王向?qū)W站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我前些日子被實(shí)驗(yàn)中學(xué)的姚昊軍搶了錢(qián)，王龍哥哥幫我去出氣，結(jié)果被姚昊軍打了。“
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