“好好的你摔手機干什么啊，說好了，明天一起去接你這個叫做吳婷的朋友啊！”
“不是不是，這是我表弟小風的同學，說是要來我們這里玩，自然就是聯系我這個東道主幫忙接待了啊。”
“那個，對，你手機就先留在這里吧，正好我一起修了。”
蘇明趕緊轉移話題想要避開這個比較尷尬的話題。
“你真會修啊？”
“就是換個屏幕的事情，簡單，我的主業雖然是高級程序員，但是我同事也是一個手工愛好者，這點對我來說都是小事情。”
“那個，我直接上網買屏幕了，估計明天就能到了。”
“好了好了，走吧。”
李菁取出手機卡，穿上外套就準備出門。
不過看了看兩手空空的蘇明。
“你就這么出去？”
“昂？不然呢？”
“東西啊！你作為男士不應該幫我把在這些東西拎下去嗎？”
“切，又不是拎不動。”
嘴上牢騷歸牢騷，蘇明的身體還是很老實的拎起了兩大袋子的吃的。
嘿，還就真挺豐富，巧克力都有不少，各種各樣高熱高糖亮的食物，也不知道李菁是怎么想的。
蘇明這些日子的遭遇，是真的把表弟小風的事情忘的一干二凈。
他好像記得老媽說過，小風的這個同學，是介紹過來跟他兩湊對的？
瞄了瞄身邊的李菁，蘇明趕緊把在這種總可怕的想法從腦袋里甩出去，他現在可是覺得自己有種叫做直覺的東西大大增強了，朦朧的感覺到自己要是不跟吳婷這個還素未蒙面的姑娘劃清關系，以后絕對會有恐怖的事情發生。
在李菁的家，好友一個草木掩映的后院，一個挺漂亮的小花園就成了兩個人下班之后修行的場所。
李菁的母親張阿姨相當的熱情，在兩人修行完畢后提供了一桌不算豐盛，但是顯得十分家常溫馨的晚飯。
李叔叔自然是不見蹤影，聽張阿姨說他昨天半夜緊急任務不說，今天就回來拿了點衣服就匆匆忙忙的去外地出差了。
不過張阿姨和李菁顯然對于李叔這種繁忙突然的工作狀態習以為常，這一點不禁讓蘇明感嘆執法人員的敬業精神，還有他們家人在背后默默的支持和付出。
也就在晚飯的時候和李叔來了個簡短的視頻通話，張阿姨還拉著蘇明強行出鏡的。
電話那頭的李叔顯然是抓緊了一個晚飯的時間和家人通話，所謂的晚餐也就是手中的泡面，一身制服整齊的墨陽，眉目之間有著明眼可見的疲憊。
不過面對家人，臉上還是帶著最自然的微笑，重點觀照了下蘇明，并約定出差完了之后回來再一起喝兩杯。
李叔的一些為妙表情變化被蘇明敏銳的感知捕捉，很顯然，家人就是他工作的動力，不過是一份泡面，一組通話，李叔恢復了干勁滿滿的墨陽，再次投入到了工作之中。
“阿姨謝謝招待啊，那我先回去了啊！”
“小蘇慢走啊，以后晚上就來阿姨這里吃飯，外面的快買不健康的，太多油了。”
“以后多來帶囡囡一起鍛煉嗷。”
張阿姨穿著圍裙把蘇明送到了門外，顯然十分歡迎蘇明這個小青年的到來。
至于李菁，當時是去洗澡了，易經洗髓經高強度的肉身訓練，比起完全作弊化的蘇明還是有差距，雖然比起第一次修煉那種從水里撈出來的狀態好了不少。
“好的好的，謝謝阿姨，不用送不用送，我家離這里不遠，走一回兒就到了。”
婉拒阿姨想要開車送自己回去的好意，蘇明獨自從后面的湖邊公園那條路回家。
微涼的湖風吹在蘇明的臉上，讓其感覺的異常清醒。
“負一，網絡資料提交的速度根據支付讓系統的處理能力做一點調整，降到其承受范圍以內，這件5事情還是我欠考慮了，要慢慢來。”
李菁一家人的見聞讓蘇明意識到了自己當時一時沖動，沒有經過詳細考慮就做出的決策給千千萬萬李叔這樣的執法人員帶來的現實壓力。
超級英雄果然不是這么好當的。
蘇明突然有些體會了那些文學作品中圍繞超級英雄這個概念描寫的種種沖突到底是從何而來了。
人類社會是一個有在這自我運行機制的體系，而超級英雄這樣具有特殊能力的個體，必然是由某方面正常社會無法實現的超常能力。
這種超常的能力，就算用來幫助社會，也會和很多社會現有的運行機制產生一定的沖突，給生活在這個系統內的正常人帶來了額外的困擾。
這也有可能那些超級英雄的存在如此復雜的原因吧。
想到現在還是一個小正太的韋恩未來會成為蝙蝠俠那樣復雜的意味超級英雄，那種在自身能力和社會規則想辦法維持平衡，就是蝙蝠俠和其他超級英雄最大的不同。
這很有可能就是蝙蝠俠有一段美滿童年給他帶來的影響。
像蝙蝠俠這樣的純粹人類，有著社會生長經歷的超級英雄，他們會為了這個社會考慮，避免自身的行為給社會帶來過多額外的干擾，這一點，看來就是蘇明之后再做類似的事情之時需要學習的。
想到這里，蘇明突然對于以后招手的新生有了一個想法。
“好像，不少的超級英雄，童年也是符合我們孤兒院的招生定義的？”
“要不，把他們也給招過來好了？”
回到家的蘇明跟負一進行了溝通，安排妥當了網絡舉證的后續事宜，開始查找那些作品中超級英雄們的身世。
意外的發現，能夠稱之為孤兒，或者說沒有一個正增長童年的作品人物真的是想象不到的多。
丹迪是一個什么樣的原因才會促成這樣的一個幻想作品主流設定呢？
蘇明不禁開始進行思考，他想要找出一個答案。
然而，并沒有找到答案，他也不知道該去詢問誰才能知道這個問題的答案。
似乎這是一種默認的設定，成為主角拯救的主人公，要有一個坎坷崎嶇的身世，才能獲得心靈的歷練，擁有超越常人的意志力，并將這種超常的意志力轉化為行動力，從而做到很多常人無法完成的事情。
蘇明直到今天，從未感覺到這樣一個設定有什么異常的地方。
但是現在缺覺得有一點違和。
確實，艱苦的環境能夠有效的磨練一個人的意志5，但是環境的磨練和未來的發展成就到底有什么必然的聯系，這是一個說不清的東西。
通過詢問負一，蘇明發現現實世界歷史上的那些名留青史的人物，反而沒有太多擁有什么悲慘的童年身世，形成他們真正超常意志力和偉大事跡的，反而是成年生活后在那種在殘酷社會的漂泊慘淡之中依舊保持了對美好生活的向往而磨練出來的。
這一點，與文學作品中的反而在主流意識上背道而馳。
想來想去，蘇明覺得這個問題的答案應該詢問負一。
有能力從一個更加宏觀的高度上對于真實的現實人類文明的負一一定有著合理的簡介。
果然，負一聽完蘇明對于問題的描述在之后，只是略加思索，就給出了自己的見解。
“院長，我剛剛掃描分析了所有人類文明的歷史數據和現代文明數據，看法是這樣的。”
“人類的童年，是一個塑造個體精神意志，世界觀等等各方面個人素質的重要成長期。”
“在成年之后，這一點再很難更改，簡略來說就是一個人的整體思維模式就在這個時期形成，而良好的社會生活環境，人際關系對著個時期的影響重要至極。”
“院長你所說的那些在人類文明發展過程中產生一定作用的人類個體，或者說一些展現了人生價值的人類個體，卓絕的意志力特點必不可少。”
“擁有正常童年的人類個體在成年后會擁有一個人類文明正向的思維模式導向，這一點讓他們正在面對人類社會真是的困難時，可以從容應對，不會迷失了方向，這也是他們留名的重要原因之一。”
“現實世界中人類個體，如果沒有這樣一個良好正常的童年，造成的思維模式影響很難在成年之后彌補，因為在某種意義上，沒有了監護人的童年，這樣的幼年個體是被人類正常社會排斥在外，先天在和社會的聯系上產生了某種割裂。”
“與社會割裂帶來的影響，在其之后的人生之中想要挽回，相當的困難，這也是院長您所定義的成功人士中這樣的群體占比極低的緣故。”
“先天和社會的割裂，造成了這種兒童群體正常成長的困難，其次，這類群體在人類社會中的占比本身就是一個極低值，這是正常運行社會必然的特點。”
“我再次獨立這個群體進行統計，發現其少數能夠獲取巨大的人生成就，但是絕大部分反而是極其普通的，他們受到童年陰影的影響，在意志力等心理素質上反而偏離正常個體。”
“由于幸存者偏差這一理論的影響，意志力強，行動力強的這一標簽印象就被文化主流意識所簡化，顯現在了人類的各種文化作品中，并塑造了大量的此類人物。”
“根據分析，從文學創作來說，孤獨兒童這種標簽變成了塑造人物堅強意志力的一種簡便路徑，并通過社會關系的其他方面不足，形成了較為完美的人物形象。”
“原來是這樣，我大致理解了。”
果然，人類社會的復雜程度，從來就是一種連人類自身都說不清的東西。
但是負一從第三方的總覽角度給出了自己的簡介，讓蘇明的疑惑得到了解答。
失孤兒童本身的稀少，是的大部分人對齊形成了不了解的神秘影響，這樣的社會背景下，普通人很容易把某些有著失孤童年的成功人士這個標簽擴散到整個群體之上，這也是標簽化印象形成的一個最常見模式。
既然如此，蘇明對于這些孩子身上的狀態就更為好奇了。
就像他現在的這些新生一樣，其實這兩天的接觸，他發現新生們和正常的孩子，除了在剛來時有著更強的警惕心理之外，其他方面并無區別。
一樣的活潑好動，一樣的對事物充滿好奇。
一樣是一群熊孩子。
說到底，不完整的童年是社會強加在這些孩子身上的額外負擔，而不是他們自身的選擇。
因為現實生存的壓力，這些孩子才會在他們原本的世界生活中顯現的如此堅毅，強大。
但是這種殘酷的童年終究只有少數或許本身就非同常人的孩子才能夠承受，并脫穎而出，蘇明在一些文學作品之中隱隱約約的感受到了這一點。
就算是現實世界來說，人類的文明發展歷程本身就是一個戰爭史。
在數千年的戰爭之中，不知道產生了多少的戰爭孤兒。
特別是更加慘烈的現代戰爭，世界大戰隊整個人類文明都造成了無法磨滅的痛苦。
但是又有多少的戰爭孤兒承受住了這種痛苦的童年，脫穎而出留下自己的時代印記呢？
根據負一給出的各種詳細數據，在這樣的人類個體極少，大部分的戰爭孤兒都只是普通人，他們無法承受這樣的童年痛楚，并形成了無法磨滅的心靈傷害。
不過這一切都已經過去，現代社會的格調，就算是蘇明想要進行修改，他也無從下手。
至少現在的他，并沒有這個可能。
或許負一可以，他可以直接出售將整個人類社會都打造成烏托邦。
但是這樣的話，蘇明覺得并沒有意義。
人類文明能夠發展到今天，自身的斗爭精神在其中發揮了重要的作用，人鱷梨依靠自己的雙手從殘酷的原始環境中解脫，并親手打造出了這個燦爛絢麗的人類文明。
所以，蘇明對于推進整個人類社會進步這件事，并不打算假借負一這個絕對第三發的手，而是靠著他如今擁有的能力，以一個人類的身份去改變這個社會。
不過這種想法，蘇明只是起了一個念頭就知道其背后的艱難。
就算自己以后能夠擁有修改現實的能力，想要以人類的身份遵循人類社會的運行機制去實現在這個目標，依然是無從下手。
所以，蘇明打算從自己現在的身份著手。
他現在可是鬼谷孤兒院的院長，那些不凡的孩子都是他的學生。
這些學生，還有他們背后存在的人類世界，這都是蘇明可以進行學習借鑒的最佳選擇。
一方面，如何培養這些孩子，讓他們走出童年陰影，可以作為現實世界解決這個群里問題，探索心理疏導辦法的參考。
其次，這些孩子之后回到原本世界對那些人類社會帶來的影響，同樣是一筆寶貴的財富。
“我決定了！”
“救世主養成計劃，現在啟動！”
蘇明給自己的這個想法起了一個高大上的名字，核心就是將院里的這些孩子們培養成救世主這一人類文化幻想中的概念。
“既然我現在無所不能，那就干脆玩票大的！”
“先實現個小目標，拯救十個，不對，一百個世界再說！”
“負一，你覺得我行不行？”
“我覺得院長您行。”
“不過……”
“不過什么？”
“算了，您開心就好。”
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