抬頭看向那猶如黑洞一般的天空，深邃的可怖，黑壓壓的云低至頭頂，使人感到壓抑和窒息。
近來每每此時(shí)，深夜里，大哭后，腦中總是會(huì)有這樣一個(gè)念頭閃過我想去死。
我想要結(jié)束這種漫長的等待和朦朧的希望感。
結(jié)束那種想要吶喊卻像被人掐住喉嚨一般，張著嘴發(fā)不出絲毫聲音，糾結(jié)，掙扎，無力，彷徨，失措的感受……
死了，大概就不會(huì)再想她了吧？
也再不用處于那種想要壓制崩潰卻無可奈何的境遇了吧？
我好像無法承受這種被拋棄，被背叛和強(qiáng)烈的孤獨(dú)感了。
驚覺相思不露，原只因已入骨。這樣深的感情，我早就無法抽離，無法自我救贖了。
而等到我察覺時(shí)，我的整個(gè)生命，便已然是為了她而活。倘若沒有了宋老師，那這一切又有什么意義呢？
這個(gè)世間我再?zèng)]有其他在乎的人或事物了。而這些，是年少時(shí)的我不懂的，本以為至死不渝的深刻情感，只會(huì)在書中出現(xiàn)，可卻不曾想過自己在不知不覺中卻已成了書中人。
轉(zhuǎn)身回屋，從床底翻出幼年學(xué)素描時(shí)，那只削鉛筆的小刀，如今刀面已漸漸生了層薄銹。
小時(shí)候我曾用它削過許多支鉛筆，但那時(shí)的自己一定從未想過，這樣熟悉的一件物品，如今的我，會(huì)用來了結(jié)自己的生命。
將刀刃觸碰上手腕的肌膚，冰冰涼涼的，隱約感受到了一絲微弱的力量，似在召喚。
手腕的皮膚很薄，輕輕一滑，皮膚瞬間綻開，鮮血奔涌而出，如同被關(guān)了許久的猛獸一般，隨著那一條縫隙，猛烈的流淌下來，滴答滴答的落向地板，地板頃刻殷紅開來。
許久未有過的輕松和解脫，好像多月來的委屈與壓抑，痛苦和崩潰，疑惑與不甘，在此刻都顯得不那么重要了。而我仿佛是沒有知覺一般，感覺不到絲毫疼痛。
反而有些許歡喜，我微笑著慢慢閉上眼，與宋老師的過往美好逐漸浮現(xiàn)于腦海中
記得初一時(shí)，我也很愛吃醋，每每同宋老師訴說，她都會(huì)調(diào)侃我，說我是個(gè)小醋壇子。有次還很溫柔的安慰我說：“那我以后不理她了，讓她失望。不對(duì)，讓她絕望，都聽你的，好不好？”
初二我在藝體組，看到美術(shù)老師在玩游戲。我就悄悄趴到宋老師的耳畔，對(duì)她說“美術(shù)老師好悠閑啊”。宋老師聞言，轉(zhuǎn)頭偷偷看了一眼美術(shù)老師，接著輕聲笑笑，同樣也趴到了我的耳旁，低聲對(duì)我說“快退休了”。
隨后我們相視一笑，一旁別的同學(xué)就問我倆在笑什么，而我們也都很默契的沉默不語。自始至終，宋老師從未看別的同學(xué)一眼，她確是常常這樣的，只要我在同她說話，其他同學(xué)的聲音她都置若罔聞。而她若是在同其他同學(xué)說話，我跑到她面前了，她也會(huì)先聽我說。
想想那時(shí)被偏愛的感覺，真的很幸福。
初二還有一次，宋老師因我們班同學(xué)音樂課對(duì)她不敬而有些難過，我就安慰她說“哎呀老師你就知足吧，音樂課大家已經(jīng)很尊重你了，我們班美術(shù)課還吃糖呢，都吃了快一個(gè)學(xué)期了，美術(shù)課就是放縱日”。隨后我還掏出手機(jī)，給她看了好多美術(shù)課拍的歡樂照片。宋老師禁不住笑了，一副幸災(zāi)樂禍的模樣，閃爍著兩顆大大的眼睛說“真的嗎？每節(jié)課都這樣？”我笑著努起嘴點(diǎn)點(diǎn)頭。
可后來美術(shù)老師不知怎地知道此事了，還在美術(shù)課上內(nèi)涵宋老師說“聽音樂老師講咱們班有上課吃糖的現(xiàn)象”，同學(xué)們定然是紛紛表示沒有。而同桌卻小聲嘀咕著問我“音樂老師怎么知道的？是不是你說的？”我內(nèi)心很是心虛，可又擔(dān)心被大家排擠，便只好搖頭。而此時(shí)美術(shù)老師卻當(dāng)起了好人，說“沒有是吧？我也覺得沒有，咱們班同學(xué)那么好，怎么可能上課吃糖呢？”
下課后我便沖向藝體組去詢問宋老師，是否是她像美術(shù)老師告的狀？而宋老師仍舊一副天真的模樣，說“沒有，我發(fā)誓！”
其實(shí)似乎很多跡象都在表明，我與宋老師之間，或許緣淺。
比如最初種種的意外導(dǎo)致延遲一月有余才上了她的第一堂課，而江老師的出現(xiàn)告訴我，我其實(shí)還有另一個(gè)選擇，美術(shù)老師的暗示也是讓我明白，宋老師其實(shí)會(huì)出賣我，而走廊上她從不回應(yīng)其他同學(xué)的問好，或許證明了她內(nèi)心的冷漠，加上同學(xué)們對(duì)待宋老師的態(tài)度，好像也在冥冥中阻礙著我。
無數(shù)次我都因?yàn)樗卫蠋熍c同學(xué)間鬧得很不愉快，大家課前商量好了要集體給宋老師難堪，而我偏偏不與大家統(tǒng)一戰(zhàn)線，偏偏要給宋老師解圍，偏偏要獨(dú)自喜歡她。
明明命運(yùn)都給了我很多暗示，已經(jīng)提醒過我不會(huì)有好的結(jié)果了。可我仍舊執(zhí)迷不悟要掩耳盜鈴自欺欺人，捂著耳朵去信任她，依賴她，愛她，把所有所有美好的一切都寄托在她的身上。
直至今日都是我自己選擇的結(jié)果，如今的悲哀痛苦折磨無奈全是我活該。
身體越發(fā)冷了，四肢也越來越冷，我能夠感受此刻指尖的冰涼。可心中是明亮的，只是身體好像麻木了，思維也在時(shí)間的流逝中越來越模糊。
那種感覺就好像被人脫光了衣服，丟到了茫茫無垠的厚實(shí)雪地里一般。團(tuán)團(tuán)積雪將我圍繞住，一層層的重重堆壓在我的身上。
左邊是雪，右邊是雪，臉上也是雪，我全身上下都被凍僵了，呼吸越來越微弱，又冷又悶，好像被雪活活生埋了一般，直至失去意識(shí)…
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