最近我似乎很少再提及教務處與江老師的故事，是的，從這個學期開始，我便不再擔任語文課代表一職了。

事情是這樣的，由于江老師在班級里受歡迎程度較高，所以語文課代表，便成為了讓所有同學都眼紅的職位。

況且我是個副課代表，可江老師卻格外重用我，幾乎所有工作都會安排我來做，這就導致了一部分同學的不滿，包括那位正職的課代表。

而那一部分不滿的同學，正在私底下暗戳戳的在密謀著，希望老師能夠重選課代表。

天下不透風的墻，從那部分同學的態度上，我也能猜測到一二，隨即便主動像江老師提出了卸任。

我知道，江老師也是偏向于我的。所以才會在兩個課代表之間，沒有端平那碗水，甚至還多分了我一碗羹。

我提出卸任的那天，風有些大。我推開門時，感受到了來自風的阻力。

我沖進屋里，直接了當的對江老師說：“我不想當課代表了”。

江老師一如既往的理智和淡定，以為我又是工作哪里不順心了，在鬧脾氣。

她笑了笑，溫和的說：“怎么了？因為什么，你好好說，一進來就嚷嚷著不干了，我怎么給你解決問題？”

“我不需要解決，只是來通知你一聲”。我靜靜的說。

其實現在想來，這樣的口氣未免有些不太尊重，但江老師并沒有生氣，而是用比剛才更加柔和的語氣，繼續詢問我緣由。

隨后，在她的追問下，我便道出了事情的原委。江老師了解后，堅定的對我說：“我的課代表我說定誰就定誰，她們再怎么折騰都不會動搖我絲毫”

其實現在想來，江老師當年對我真的很好，可是那時我從沒有細細察覺過，我的眼中只有宋老師，注意力也都在宋老師身上。

所以江老師的好，我從沒有在意過，如今長大后回想，會覺得當年的自己，有些不知好歹。

“可是我不想在風口浪尖上，被所有人都視為眼中釘，他們眼紅這個位置就拿去好了，我不想跟他們爭”，我滿是責怪的口氣對江老師說。

江老師的語氣不再柔和，也沒有生氣，而是淡淡的問我：“所以你是覺得我把你推上了風口浪尖？我讓你成為了同學們的眼中釘？我對你的好害了你？”

我沉默不語。

“大家都眼紅的位置，為什么在你眼里就可以這么輕易的拱手讓人？我說了，只要你不主動卸任，沒有人能動搖你的位置”。江老師補充道。

“我不需要你再對我好了”，我有些憤怒的說?！澳阌植皇侵粚ξ乙粋€人好。你那么博愛，你對大家都好，讓大家都喜歡你，而又單單對我特殊，同學們都嫉妒我，都針對我”。

江老師沉默片刻，依舊平和著說：“我再你一遍，你確定以后不再當我的課代表了是嗎？我說了只要你不卸任，別人再怎么折騰都沒用”。

其實這個時候江老師語氣的平和，是帶有一絲傷心的，但我當時并沒有察覺，我只顧著發泄我的情緒了。

“我不當了”。我堅決的說。

江老師嘆一口氣，思索了片刻說：“好，你記住，是你放棄的這個位置的。”

其實江老師人很好，可我當時每天就只知道圍著宋老師轉，對其他人其他事完全沒有察覺，不管是老師還是同學，我都沒有太過在意。

但我長大之后，現在回想當年的事情，我意識到，我當年的言語和行為上，有許多次其實是很讓江老師傷心的。

但是江老師從來沒有表達過，她內心的感受和情緒。所以我直到畢業的很多年后，去回想這些故事的時候才有的意識。

在此，我向我的初中語文江老師，致歉！