常家的三個孩子，圍在蘆花身旁跟蘆花說話。
這輛馬車是付家專享馬車，馬車里面沒有多余的坐凳，直接鋪了隔離墊，再鋪上狼皮，再加上毯子，又松軟又暖和。
空間也不小，裝下這么多人，還有點多余空間。
“姐姐，這馬車真好，好暖和，我做夢都沒想到，有一天能坐上馬車。”付雙雙躺著打滾，太幸福了。
“有姐姐在，以后不會讓你們吃苦的。”付滿滿背靠著馬車內壁說道，這內壁太薄了，背靠著冷，等有空在空間里找點抱枕出來，靠著多舒服。
“姐，現在正好有空，你再教我識字。”付雙雙說道。
付滿滿點點頭，也好，正好有空。
她從背包里掏呀掏，掏出了幾個小本子，還有幾只簽字筆。
給付雙雙和巧兒，一人發了一本。
一旁常左常右，還有三丫也都眼巴巴的看著。
“姐姐，我也要本子。”常左開口了。
“行，一人一本，你們要不要跟著姐姐一起學字。”付滿滿問道。
三孩子點頭，三丫最小，她不懂識字啥的，但是哥哥們點頭，她也點頭。
“那好，現在我把昨天教的溫習一下，常左，常右，三丫，你們三個旁聽，能記多少記多少，不會的可以問姐姐們。”付滿滿對常家三個孩子道。
三孩子很乖，一個個拿著小本子，看著付滿滿。
這時代，農家孩子，哪里有機會讀書，讀書對他們來說是新奇又有趣的事情。
而且這逃荒路上，孩子們也不能出去玩，坐在馬車里學習就是玩了。
付滿滿拿出紙筆，在本子上寫了字，然后一個個的叫他們讀。
付雙雙和巧兒都默念，常家三個娃，都大聲的跟著讀，可認真帶勁了。
馬車外，跟著馬車的行走的常忠和幾個難民，聽到馬車里朗朗學字聲，都驚奇不已。
這小幫主在教小孩學字嘛？
想不到咱這小幫主，這么厲害呢！都識字呢！
坐在馬車外面陪著陳木天駕馬的付強和付安，兩人一聽到馬車里的教學聲，兩人互看一眼。
“二哥，姐姐教字了，咱們進去學吧！”
“你姐，她這在給雙雙她們溫習昨天的，昨天的那些，你不是都學會了嗎！等她們學新的，咱們再進去。”
付安點點頭，覺得二哥說的有道理。
“那二哥，昨天教的，你都學會了嘛？”付安有想比一比的意思。
他也不知道自己這么聰明呢，那些字看幾遍就都學會了。
“怎么，想跟我比比？”付強淺笑的看著付安。
“比比，我出，你比劃，然后你再出，我比劃，看誰寫的對！”付安提議道。
付強點點頭，這也是溫習的一個好辦法。
一會兩兄弟，互相出題了，然后伸出手指在空中比劃。
一旁的陳木天看的眉頭緊皺，他雖然是個死士，但是識字那是一個死士最基本的素養。
可是……
為什么他看他們比劃的，他一個字都不認識呢！
這學的啥字呀！
小主公這不會跟著學傻了吧！
“咳咳……你們這是跟小幫主學的字？”陳木天忍不住問道。
付安點點頭，自豪道：“我姐可厲害了，她識字，認識好多字。”
陳木天沉默了，付滿滿識字！她從付家莊鄉下來的農家女，怎么可能識字，就是識字，那也應該寫的天晟文吧！
這個教的啥字呀！
“那個，你確定你姐姐教的是字？”陳木天實在不忍心，看著好好的孩子被誤人子弟了。
“陳大哥，你不懂，我姐教的是自創的字。”付安沒說是神跡里的字，就說是自創的。
原來是自創的，但是這樣的字學了，又有什么用，不是天晟的主流文字，學也是白學，還是誤人子弟。
“那個，我勸你們還是別學了，實在要學，可以請達叔教你們天晟的文字。”陳木天建議道。
“在星月幫混，這幫主自創文字，還是要學的，陳大哥，有空也學學，不然就落伍了。”付強似笑非笑道。
可是陳木天卻聽出了威脅！小主公在讓他閉嘴！
不說了，不說了，小主公想學就學。
但是他才不要學這奇奇怪怪的文字呢！
學習太累了，還是打架適合他。
幾個小時后，付滿滿看時間到了十二點，也到了休息的時候了，她們坐馬車沒什么感覺，但是步行的大伙，走了這么久，還是很累的。
付滿滿掀開馬車的窗簾，對跟著馬車走的常忠道：“常叔，看看前面有沒有適合停下休息的地方，咱們休息休息。”
“好嘞！我這就去前面看看。”常忠往前走去。
過了一會，前面有人喊停下休息。
馬車也停下了，付滿滿下了馬車，去了前面的馬車。
前面馬車里都是孩子，里面也鋪了被褥，馬車里睡著十幾個小奶娃，還有孫慧娘坐在里面，她的腿受傷了，行走不便，就留在車上照顧孩子。
中途其他姑娘們會輪流上車里，幫忙照顧孩子，順便休息休息。
付滿滿進了車里，看到孫慧娘給一個孩子換尿布，便問道：“孩子們都怎么樣，還方便嘛？”
“方便，有了馬車，這孩子們待車里，都不用吹風了，就是這兩孩子，一直咳嗽，我怕把病氣過給了其他孩子。”孫慧娘指著其中兩個七八個月大的孩子道。
這也是個事！付滿滿想了想道：“這兩個孩子，我抱我那車上，讓雙雙看著治療，一會讓巧兒抱著小毛蛋過來。這車廂里，有孩子不舒服了，及時匯報，生病的孩子一定要隔離。”
“好，我會注意的。”雖然不知道隔離是什么意思，但是聽小幫主的準沒錯。
孫慧娘感覺跟著小幫主學了不少新詞呢！
付滿滿回了馬車，對巧兒說了一下情況，她明白的點頭，然后抱著小毛蛋去了前面的馬車。
前面馬車里，感染風寒，咳嗽的兩個孩子，抱到了后面的馬車里。
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