他神色認(rèn)真，屏息凝神，嘗試著將體內(nèi)內(nèi)力化作一枚無(wú)形的銀針。這個(gè)過(guò)程并不輕松和簡(jiǎn)單，因?yàn)樗饲安](méi)有嘗試過(guò)將內(nèi)力外化于形。
在失敗了十幾次之后，終于，被他成功凝聚出一根10厘米長(zhǎng)的透明銀針！
銀針的底部連接著方起的右手食指，看似空無(wú)一物，方起卻能切切實(shí)實(shí)的感受到它的存在。
腦海里的針灸手法讓他有種信手拈來(lái)的熟練感，精準(zhǔn)無(wú)比的將內(nèi)力銀針扎入女孩右手手背第二個(gè)關(guān)節(jié)處的穴竅。
他來(lái)回旋轉(zhuǎn)內(nèi)力銀針，神色認(rèn)真，態(tài)度專注。
周圍人卻有些看傻眼了，方起身處食指指著女孩的右手，這到底是在干嘛？
不過(guò)，就算是心中疑惑重重，也沒(méi)有人在這種時(shí)候站出來(lái)阻止方起。
方起扎完女孩右手，轉(zhuǎn)而又扎左手。幾分鐘后，他長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，額頭上已經(jīng)是大汗淋漓，嘗試著將內(nèi)力外化于形對(duì)他的精力和內(nèi)力消耗極大。
不過(guò)，效果也是明顯的。方起露出一抹笑容，感受著女孩逐漸平穩(wěn)下來(lái)的生命體征，心中的大石放下來(lái)。
“哎，你們快看，蒙婉兒的臉色好像變好了不少唉！”有女同學(xué)驚呼道。
所有人紛紛看向暈倒的蒙婉兒，果然，原來(lái)還是臉色蒼白得嚇人的蒙婉兒，現(xiàn)在已經(jīng)略微恢復(fù)些血色，表情也沒(méi)有那么痛苦。
“蒙婉兒……”方起心中默念著，他現(xiàn)在才知道女孩叫做蒙婉兒。
很好聽(tīng)的名字。
操場(chǎng)外，響起汽車聲，所有人抬頭望去，一輛白色醫(yī)療車正急速駛來(lái)，學(xué)校的醫(yī)療人員趕到了。
醫(yī)療人員的動(dòng)作很快，半分鐘不到就來(lái)到了蒙婉兒身前，為首的中年醫(yī)生蹲下身子。先是給蒙婉兒檢查了一遍。臉色先是變凝重，再然后轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝，最后又變成了欣慰。
醫(yī)生站起身，環(huán)視周圍一眼，問(wèn)道：“剛才，是不是有人替這位女孩急救過(guò)？”
所有人將目光投向方起，不少人眼里帶著幸災(zāi)樂(lè)禍。
這些人認(rèn)為，醫(yī)生這樣子指名道姓的提問(wèn)，肯定是方起剛才的急救出現(xiàn)了問(wèn)題。
方起上前一步，神態(tài)從容道：“醫(yī)生，剛才是我對(duì)蒙婉兒進(jìn)行的急救。我發(fā)現(xiàn)蒙婉兒的臉色不對(duì)，生命體征異常，于是對(duì)她進(jìn)行了搶救。”
醫(yī)生認(rèn)真地看了幾眼方起，眼底流露幾分贊賞，又問(wèn)道：“你叫什么名字？以前學(xué)過(guò)醫(yī)？”
“我叫方起，只是學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的急救方法罷了，上不了臺(tái)面。”
醫(yī)生眼神有些意味深明，他從醫(yī)10年，經(jīng)驗(yàn)豐富至極，一眼就看出了方起所用的是古老的針灸手法。
這種針灸手法可不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的，沒(méi)有幾年時(shí)間的積累，是很難做到像方起這個(gè)程度。所以，他只認(rèn)為方起的話只是謙虛而已。
他一嘆，有些惋惜地說(shuō)道：“可惜了，以你的資質(zhì)，應(yīng)該去學(xué)醫(yī)才是。”
方起微微一笑，不置可否。
周圍新生紛紛對(duì)方起投去震驚欽佩的目光，沒(méi)想到京大的醫(yī)生竟然會(huì)對(duì)方起贊賞有加！這可真是一項(xiàng)殊榮！
醫(yī)生不在與方起交談，轉(zhuǎn)而望向教官郭危云，道：“教官同志，這名學(xué)生患上的是重度中暑，又或者說(shuō)是熱射病。你及時(shí)打電話的方法，做的很正確！”
“但是……”醫(yī)生畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，看向方起說(shuō)道：“最關(guān)鍵的還是方起同學(xué)的及時(shí)搶救，在黃金時(shí)間內(nèi)將患者的病情穩(wěn)定下來(lái)。如果等到我趕到時(shí)在進(jìn)行急救的話，情況又會(huì)危機(jī)許多，甚至?xí)＜盎颊叩纳 ?/p>
“所以，我決定向?qū)W校申請(qǐng)，給予方起同學(xué)嘉獎(jiǎng)！”
醫(yī)生此話一出，周圍新生又是一驚，對(duì)方起投去艷羨的目光。也有些人，暗中眼紅方起。
在新生群的最后端，一名身穿名牌休閑裝的男生目光冷漠地望著方起。他名叫韓子安，家住京都，對(duì)于方起出盡風(fēng)頭的表現(xiàn)有些不爽。
從小到大以來(lái)，自己一直是眾人的中心，直到遇見(jiàn)了方起，自己反而成為了可有可無(wú)的存在。這讓內(nèi)心高傲的他絕無(wú)法接受！
而且，從他第一眼看見(jiàn)蒙婉兒開(kāi)始，就覬覦上蒙婉兒的美色。方起對(duì)著蒙婉兒又摸又看，讓他心中的不爽直接升級(jí)為仇視。
教官聽(tīng)完醫(yī)生的話，也知道了方起的功勞，重重地把手搭在方起肩膀上，以此來(lái)表達(dá)自己的感謝。
如果真的有學(xué)生因?yàn)樽约憾廊ィ约阂矔?huì)受到很大的牽連。
方起感受著肩膀上的力道，心中一沉，郭危云的手勁是他見(jiàn)過(guò)最大的。而且，這還是對(duì)方?jīng)]有用力的情況下。
他大概估計(jì)，對(duì)方的實(shí)力很強(qiáng)，非常強(qiáng)！如果自己與對(duì)方生死搏斗的話，自己有很大可能不是教官的對(duì)手。
這其中有很多因素，最重要的因素就是方起的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。而教官郭危云，一身本領(lǐng)都是在槍林彈雨、摸爬滾打中錘煉出來(lái)的。兩者相差甚遠(yuǎn)。
醫(yī)生與教官又交代了幾句之后，在兩名護(hù)士的幫助下將蒙婉兒抬上擔(dān)架，送進(jìn)醫(yī)療車，離開(kāi)，前往京大的附屬醫(yī)院接受全面的治療。
經(jīng)過(guò)蒙婉兒的事件，郭危云沒(méi)有了繼續(xù)訓(xùn)練的興致，宣布了休息之后，消失于操場(chǎng)。現(xiàn)在的他必須靜一靜，調(diào)整一番狀態(tài)。
他剛從軍部里出來(lái)，自然也保留著軍部里的訓(xùn)練方法。卻沒(méi)有考慮到新生的身體素質(zhì)與jun人有極大的區(qū)別，如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練，新生完全不能適應(yīng)。
……
方起坐在操場(chǎng)跑道的石凳上，羅樂(lè)自來(lái)熟的坐在他的旁邊，眉飛色舞、唾沫橫飛，嘴邊的話如同滔滔黃河之水連綿不絕。
“方兄弟，你剛才的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥呆了！只見(jiàn)你眉頭緊皺，一臉威嚴(yán)，手中動(dòng)作有如神助，那簡(jiǎn)直就是神醫(yī)附體啊！！”
“你快跟我說(shuō)說(shuō)，你是怎么發(fā)現(xiàn)蒙婉兒的異常的？”
“哎~快告訴我，你的醫(yī)術(shù)到底是在哪里學(xué)的，我也想去學(xué)兩手，好在妹子面前裝X，說(shuō)不定運(yùn)氣好還能抱得美人歸！”
方起：“…………”
關(guān)于超級(jí)加倍的事情，方起是絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出半點(diǎn)的。羅樂(lè)久問(wèn)無(wú)果之下，也只能無(wú)奈放棄，只是看向方起時(shí)目光有些幽怨。
方起感到有些頭皮發(fā)麻，連忙轉(zhuǎn)移話題道：“羅樂(lè)，你是本地人？”
“對(duì)啊，我從小就住在京都，家里條件還算可以，但我并不喜歡。”羅樂(lè)不在意的說(shuō)道，眼底深處有些冷漠。
似乎說(shuō)到自己的家境時(shí)，羅樂(lè)像變了一個(gè)人似的。
操場(chǎng)旁邊的籃球場(chǎng)上，韓子安望著方起的背影，露出一抹冷笑，與身邊的小弟使了個(gè)眼色。
小弟會(huì)意，故意將手中的籃球?qū)?zhǔn)方起的腦袋，狠狠砸去。
籃球在空中旋轉(zhuǎn)著劃出一道弧線，目標(biāo)直指方起的后腦勺。
正在與羅樂(lè)交談的方起感受到后方傳來(lái)的風(fēng)聲，心中一凜，瞬息間做出反應(yīng)，頭往右側(cè)一擺，一個(gè)猛轉(zhuǎn)右手閃電伸出，正好接住砸來(lái)的籃球。
他望向籃球場(chǎng)方向，最終鎖定在韓子安身上。
韓子安與方起對(duì)視，眼里帶著蔑視與不屑。
方起眉頭一皺，轉(zhuǎn)頭問(wèn)向一旁的羅樂(lè)：“那個(gè)家伙是誰(shuí)？”
“哦，你說(shuō)他啊。他叫韓子安，可是一名出了名的紈绔子弟，家里很有錢(qián)的，不過(guò)本身狗屁本事沒(méi)有。”
“韓子安？”方起自語(yǔ)一聲，自己對(duì)這個(gè)韓子安沒(méi)有任何印象，也想不起來(lái)自己到底在哪里得罪了對(duì)方。。
想不通的他索性不想了，可能對(duì)方只是無(wú)意間把球扔到這里吧，或許是自己多心了呢。
想罷，方起手腕一用力，將籃球彈射而出，目標(biāo)直指百米開(kāi)外的韓子安。
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