山陽初中僅有兩棟四層的教學樓，其他的都是平房，校園里有一個小食堂多是教師用餐，還有幾排大瓦房是學生宿舍，每個宿舍平均20-30人，一個比較簡陋的圖書閱覽室，當然也是平房，其他的就是基礎教學設施了，比如化學實驗室之類。

走在通往語文組辦公室的路上，望著前方的文老師，安子善毫不緊張，也到是，在一個歷經三十多年風雨的成年人眼里，上課搞個小動作并不是多大的過錯，完全沒有一個初中生即將面臨老師的斥責該有的敬畏和緊張，況且文敏還沒有前世的他年長呢。

前世，想到這個詞語，安子善面色沉悶了下來，他不知道自己為什么會重生。但是他感謝這一次的重生，讓他有了從頭再來的機會，讓他有了逃避現實的機會。

前世的他，是一家企業的老板，不大不小的企業，白手起家艱苦卓絕的五年創業，方有了一點點成績。

然而，當企業面臨困境，安子善心力交瘁的時候，他的妻子木采薇卻選擇了離婚。

原因是，那不是她想要的生活，安子善整日忙碌沒有陪伴；安子善徹夜不眠，她也睡臥不寧。

她說，這不是她想要的生活，她不在乎有多少錢花，她在乎的是陪伴，是下班后能夠兩個人一起逛逛菜市場買菜，一起做飯，吃完飯一起散步的生活。

他苦笑不已，依稀記得還沒結婚的時候，她說“不買房子不結婚。”然而，安子善的父母只是貧苦的農民，況且安子善還有一個哥哥，父母又哪有錢去給他買房子。

于是安子善選擇了創業，從此走上了沒日沒夜，忐忑難眠的路。

最終通過自己的拼搏、努力和堅持，安子善在照市買上了屬于自己的房子，買了一部奧迪牌小轎車，沒有花父母一分錢。

然而，現在她說想要的是陪伴，安子善很無奈。

他也只是個普通人，出身低微，能有點成績或許是運氣使然，物質和生活他做不到平衡如一，和諧共存。

在她的堅持下，他們離婚了。

在他的堅持下，財產都給了她。

他們這一路，戀愛近十年，婚姻近五年，他心疼她，憐惜她。

可是，人生這一路上，有很多人走著走著就陌生了，初心不在。

邊走邊看著這熟悉的校園，記憶里的往事同時涌現，內心百感交集，面色復雜無比。

恍如隔世一般的奇幻瑰麗。

記得2000年國家出臺了鄉鎮合并的政策山陽鄉被合并到洪澤鎮，這所母校初中也拆了，合并到了蓮山縣的一所初中，據說老師們都有了更好的安排。

可惜那時候的安子善正讀高中，而等他事業初有成，一次回家的時候心有所感駕車回來看望母校和老師，卻發現學校已經拆遷，只留大致的輪廓和一個還算熟悉的校門，略慰心意了。

語文組辦公室在教學樓前二百多米的一排平房里，北方的平房指的就是紅磚瓦房，磚瓦房墻面是由磚砌成，用瓦做屋頂的房屋。

磚瓦房的房頂由三角形結構支撐，三角架多用常見樹木的主干制造。而語文組辦公室就在這排平房的最東邊一間，大致有八九十平吧。

“報告！”安子善走到文老師所在的辦公室門，正準備推門進去，突然想到什么，猛然停了下來，敲了敲門喊了一聲。

差點忘了，自己是初中生，安子善一臉尷尬的想到。

“進來。”也不知道是哪位老師的聲音，反正不是文老師，安子善順著聲音推門而入。

辦公室里還有三位老師在，安子善環視了一眼，其他老師都沒有抬頭，于是他徑直走到了文老師的辦公桌前，站定。

“安。。。”

“文老師，對不起我錯了，我不該上課的時候疊千紙鶴，請您相信我，我會改正錯誤，一定努力學習，不辜負您的期望。”安子善還不等文老師開口，就如竹筒倒豆子一般說了出來。

在路上他已經打好了腹稿，這是成年人的基本技能，但凡需要講話，只要有準備，就會有腹稿。

說完安子善胸有成竹但卻一臉愧疚的看著文老師，等待老師的‘特赦’，按照安子善的估計自己說完這一通，老師手中的‘教鞭’最終也會是高高揚起卻輕輕落下。

當然這些話也是重活一世的安子善的肺腑之言，否則油嘴滑舌的搪塞之語文老師也不傻，能夠重活一世，努力學習是他心中早就有的念頭。

畢竟經歷了前世生活的各種磨難和痛苦，白手起家創業的辛酸之后，他總結的結果是大學就讀的學校很重要。

他前世考取的一所二流二本大學，完全沒有什么好的基礎可言。

但如985和211一類的知名一流大學，其中學生畢業的薪酬起點，關系網，朋友圈，以及視角廣度和寬度完全不可同日而語，那么起步不同，攀登的難度和高度就截然不同，當然不排除命運之子，草根出身，站在世俗的巔峰。

可人貴有自知之明，安子善從未如此天真過。

文老師目瞪口呆的看著安子善，完全被他這一通話給撂蒙了，好半晌才回過神來清了清嗓子說道：“安子善，你能認識到自己的錯誤并主動承認這很好，老師很為你高興。”

“初中語文是打基礎的時候，在整個學習階段承上啟下，特別重要，這個時候你不用心學習，高中就很難趕上，落下的越多，后面的學習你會越累，將來你就很難考上一所理想的大學。”

說著，文老師笑了起來，或許為自己能讓一名調皮的學生迷途知返而欣慰，頓了一下繼續說道：“你的語文成績的問題主要出現在作文上，你的古詩詞和文章理解都不錯。”

“語法結構也掌握的很好，就是作文拖了太大的后腿，我接手你們班級之后看過了你們班所有人的初二期末考試卷子，滿分一百的題目，作文50分你只得了9分。”

安子善的臉騰的紅了，抿了抿嘴角，一臉尷尬。

這黑歷史，后來沒有人知道，因為丟人，太丟人了，作文9分，這難以置信。

如果被當年的高中同學和老師知道，每次語文課在班上被宣讀的作文，它的創作者在初中時期作文卻只有9分，估計會驚掉一堆下巴。

如果被前世大學的同學和老師知道，被譽為中文系才子，寫的文章和詩歌發遍了一堆知名報刊雜志的安子善，初中時期作文只得了9分，難以想象這是多么重磅的新聞，會掀起什么樣的驚濤駭浪。

想到了這些，安子善望著文老師的眼神欲發的尊敬，沒有這位老師春蠶絲盡，蠟炬成灰般的教導就沒有日后數不盡的榮耀。

真混蛋啊，他心里想到前世的自己，居然絲毫沒有記得文老師的辛勤付出，而只是深深的記得給與的羞辱，那一串千紙鶴就像枷鎖一樣捆束了他豁達的胸懷和本該清明睿智的雙眼。

這時耳邊又想起了文老師溫和的聲音：“我上次給你講過的命題的方法和構架作文大綱的方法，你學的怎么樣，另外遣詞造句，你^_^筆記的好習慣。”

“一些優美的詞句，記錄下來，記在心中，當你儲存了足夠的詞匯量和優美的詞句，那么你就學會了靈活的運用和組合，你就一定能夠改變作文拖后腿的現狀。。。”

看著面前坐在辦公桌后文老師，年輕姣好的面龐，戴著一副金絲邊框的眼鏡，腦后束著輕松的馬尾，一臉關切的望著自己，諄諄教誨。

安子善莫名的眼角有了一絲濕潤，為自己曾經能夠遇到這么好的老師而欣喜，為這樣一位敬職敬業的老師感動，“謝謝文老師的教誨！”安子善對著文老師深深的鞠了一躬，情真意切。

“老師教的我都深深的刻在腦海中，我想我已經領會了老師的教誨。”

安子善鞠躬時眼角的余光看到文老師的眼眶微紅，不知何故，難道是被自己感動了，我這么聽話，乖巧的而且能說會道的學生是不是太稀罕了，安子善臆測著。

“那老師就放心了，有不明白的你再問老師，下周的小測試也有作文題目，老師要看到你的成績哦，沒事了，你回去學習吧。”文老師微低了一下頭，避開了安子善目光的直視，甩了甩手，對著安子善輕聲說道。

居然差點被感動哭了，能被學生理解自己的苦心真好啊，這不能讓學生看到，文敏心里想著，不過這學生說的話聽著真舒心。

“是，一定不會讓老師失望，文老師再見。”安子善有點入戲了，套話一堆堆的往外扔，以前的他不是這樣的，他也不知道是什么促使自己說這些話，或許是重生的心情還未平靜吧，也或許是真情流露。

安子善轉身輕輕推開門，走了出去，剛關上門就聽到里面有別的老師的聲音傳來。“文老師，你這個學生很是懂事啊，有禮貌，說話很中聽。”一個明顯是男老師的聲音輕笑著說道。

“嗯，今天也不知道是怎么了，這孩子突然這么懂事，我都被感動了，紅了眼，以前說過他幾次，脾氣倔的很，改變也不是很大，今天這孩子說的這些像是突然長大了一樣，我都蒙了。”文老師的聲音輕輕的飄了出來，有一絲微微的笑意蘊藏其中。

安子善站在辦公室門口邊上咧嘴笑了起來，文老師啊，您可真是睿智，我可不就是突然長大了，十幾歲的身體里面有一個三十多歲的靈魂啊。

不過，這也不算啥問題，成熟的孩子很多，安子善也不太在意，不過有些細節確實要注意，他想著。

記得前世大哥曾經對他說過，一個人總有一天會成熟，會頓悟，會明白，或早或晚而已。

還好，今生悟的很早，時間還很多。