平時覺得她冷淡不愿與她交流的同學，怎么會愿意請她幫忙借書？

但她心里很想跟大家打好關系，覺得幫幫同學們借幾本書到是沒什么。

“映寒，老師叫你去她的辦公室。”門口傳來班上嗓門最大的張紜的聲音。

“好的。”映寒答應一聲，收起桌上的書本。

剛走到門口，安澤就從外面走了進來。

兩人擦肩而過，他看著她，她看了他一眼，發現他在看她，忙把視線轉了開去，然后急步離開。

過了好一會后，離開教室很遠了映寒才放慢剛剛急速的腳步。怎么辦，好象見到他，就會莫名的緊張。見到別人為什么會沒事呢？這樣的感覺，真的好奇怪？

為什么看到他，她會如此的“不正常”？那個平時冷靜的成映寒去哪里了？

“映寒同學，這個月的校園板報輪到我們做。所以，老師想跟你說一聲，這里有些資料，你拿回去好好看一下，下個星期把板報做出來。至于人手，你可以到班上叫上兩三個會畫畫寫字好看的同學幫你。大家一起做，比較快。”

班主任一臉的和藹，對于映寒這樣成績好，乖巧的好學生，她是真的很喜歡。

映寒沒想到老師把她叫來是給她找了份如此棘手的事情。

找同學幫忙一起做嗎？依她現在這么沒人緣的狀態，哪里找的到，除非老師親口指名要人家幫她。

映寒想了半天硬是沒回答，張老師到是奇怪了：“映寒，你怎么了。有什么問題嗎？”

“不…”映寒搖了搖頭，算了，回去問問班上的同學再說。“老師，沒問題，我回去會好好弄的。”

“這樣就好，那么，你先回教室！”張老師擺了擺手，然后轉過身子去批改作業。

映寒抱了那些資料，然后便退出了辦公室。一路都在想著該怎么問班上同學要不要幫她，映寒想的頭都痛了。

剛走進教室，就覺得心里好慌，看著班上同學嘻鬧著的身影，也有些怯場。好在曉風馬上向她跑了過來。

曉風一臉的興奮之色：“映寒，老師叫你去干什么啊？這些是？”