圣華帝中對(duì)劉皓琨和蘇洛冰的志愿很關(guān)心，幾乎通道才開放，學(xué)校老師的電話就打了過來。
當(dāng)然，來電者并非班主任康雅。
謝師宴那天的事，實(shí)在太過尷尬！
“皓琨，你打算報(bào)什么學(xué)校啊？”馬英凱問道。
“北京中醫(yī)大！”劉皓琨重復(fù)著同晏成高說過的答案。
電話那邊的馬英凱瞠目結(jié)舌，劉皓琨居然想學(xué)醫(yī)，還是中醫(yī)？在學(xué)校也沒看出這個(gè)苗頭啊！
“皓琨，事關(guān)你未來的發(fā)展，考慮清楚了嗎？”馬英凱頗為頭疼地問。
國(guó)人將清大京大捧上神壇，以致于兩所大學(xué)名聲響亮遠(yuǎn)超其他。若是學(xué)校有考中清大京大的，對(duì)學(xué)校來說，都是一個(gè)極好的宣傳點(diǎn)！
圣華帝中希望雙贏，自然是希望劉皓琨能報(bào)考清大京大的。劉皓琨謀得好的前程，他們也能趁機(jī)宣傳招生，獲取更多更好的苗子！
“馬老師，我想的很清楚！”劉皓琨斬釘截鐵地說。
“皓琨，怎么突然想要學(xué)中醫(yī)。老師以前怎么沒發(fā)現(xiàn)，你喜歡中醫(yī)呢？”馬英凱聽出劉皓琨語氣中的堅(jiān)決，卻確仍然不愿放棄，繼續(xù)掙扎。
萬一他只是一時(shí)沖動(dòng)呢？
劉皓琨是個(gè)好苗子，馬英凱很看重他。為人師者，大多都有惜才的心理。
馬英凱雖然覺得劉皓琨報(bào)錯(cuò)專業(yè)，選錯(cuò)大學(xué)，都能輕易重新來過，繞回最適合的軌道。
但光陰可惜，他不希望劉皓琨走彎路，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間！
“我對(duì)其他專業(yè)也不感興趣！”劉皓琨對(duì)馬英凱說。
考大學(xué)只是他從前的一個(gè)執(zhí)念，考中好大學(xué)，就能改變命運(yùn)。他努力奮發(fā)的原因是希望過上好日子，而非對(duì)某個(gè)學(xué)科的喜歡。
得到系統(tǒng)之后，他似乎沒有再學(xué)習(xí)的必要。
玄幻小說里的劇情發(fā)展，他似乎將會(huì)走上人生巔峰。
然而，劉皓琨一直有一種不真實(shí)感，讓他不敢懈怠。努力學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)，即使如今一切是鏡花水月，總有個(gè)退路不是？
更別說，考取大學(xué)是他還為完成的目標(biāo)，人要善始善終。當(dāng)然，不愿意讓父母失望丟人，也是他努力的原因之一！
現(xiàn)在，目標(biāo)完成，退路備好，也為胡桂蘭和劉明旭做足了臉面。
該做的都做了，是到了他隨心所欲的時(shí)候了！
一邊同馬英凱說這話，劉皓琨一邊登錄填報(bào)志愿的系統(tǒng)，將志愿填報(bào)完成，點(diǎn)擊確認(rèn)。
——他只填寫了北京中醫(yī)大！
“皓琨，填報(bào)志愿的事情你不要急，再好好想想！沒有喜歡的，興趣愛好可以培養(yǎng)嘛！物理怎么樣？老師看你物理學(xué)得很好，在科技的海洋中肆意遨游？或者化學(xué)，分子間碰撞的火花？再不然生物，探索細(xì)胞奧妙。商務(wù)數(shù)學(xué)語言計(jì)算機(jī)，你的選擇很多的！”
也是難為了馬英凱，身為物理老師的他絞盡腦汁組織起語言為劉皓琨形象描述。
“馬老師，我的志愿已經(jīng)填報(bào)完了！”
馬英凱聞言，眼睛瞪得跟個(gè)銅鈴似的。“什么，填完了？皓琨，這可是高考志愿！”
他聲音陡然提高了八度。
“嗯，我知道，高考志愿。”劉皓琨很淡定地回答道。
“你知道高考志愿，還不慎重！”馬英凱怒吼聲從電話那端傳來。
還好劉皓琨速度來，將手機(jī)迅速遠(yuǎn)離耳邊，才沒有被震聾的風(fēng)險(xiǎn)！
“我沒有不慎重，馬老師，北京中醫(yī)藥大學(xué)是學(xué)中醫(yī)最好的學(xué)校！”劉皓琨氣定神閑地說。
“我知道北京中醫(yī)大是學(xué)中醫(yī)最好的學(xué)校，可是你年紀(jì)輕輕，學(xué)什么中醫(yī)？”馬英凱很不能理解劉皓琨的想法。
“其他報(bào)考中醫(yī)大的同學(xué)也是年紀(jì)輕輕，年齡不能成為不學(xué)中醫(yī)的理由！”劉皓琨非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)馬英凱說。
馬英凱被噎得不輕，他只是覺得劉皓琨的出息能更大，學(xué)中醫(yī)很可能被埋沒。
“我不和你說這些，我告訴你班主任去！”馬英凱氣鼓鼓地說，隱約有幾分威脅的意思，頗為可愛。
康雅……劉皓琨不禁沉默。
謝師宴之后，他沒再聯(lián)系康雅。而康雅，也默契地沒有同他發(fā)過消息。
他是高考狀元，康雅是班主任。在高考志愿填報(bào)之前，他們應(yīng)該聯(lián)系緊密的……
“說起來，也不知道康老師怎么回事。你填報(bào)志愿多大的事，她卻說忙，讓我來問你！”
劉皓琨沒開口，滿腹郁悶的馬英凱卻忍不住發(fā)牢騷。
“馬老師，我是真的想學(xué)中醫(yī)。不說康老師，即使校長(zhǎng)來勸我，我也不會(huì)改變主意。我知道您是為了我好，但我已經(jīng)做好決定，態(tài)度很堅(jiān)決的那種！”
不想彼此尷尬，彼此麻煩，也不想辜負(fù)馬英凱一片赤誠(chéng)的心意，劉皓琨十分認(rèn)真地對(duì)馬英凱說。
語氣有多堅(jiān)定，電話那頭的馬英凱能聽得出來。
他先前還可以“威脅”劉皓琨，此時(shí)，卻說不出話來。
念書的是劉皓琨，選擇權(quán)在他自己手里。他們能做的，只有建議而已！
“你這不讓人省心的孩子，你告訴你爸媽了嗎？”馬英凱認(rèn)命地嘆了口氣，問道。
清大京大不只是莘莘學(xué)子的夢(mèng)，學(xué)校的期待，更是家長(zhǎng)的愿景！
即使劉皓琨做出的決定，馬英凱不是很贊同，但劉皓琨，依舊是他喜愛的學(xué)生。
“沒有。”劉皓琨略有點(diǎn)尷尬。
自己的本領(lǐng)在父母面前展露之后，他們很少插手自己的事。他非常人，學(xué)習(xí)又怎么可能按部就班呢？
“你糊涂！這么大的事，怎么能……”怎么能自作主張？馬英凱本來想說這句話，可想一想，劉皓琨是有主見的，讀書的人也是他！
但不和父母打招呼，也太不尊重！
馬英凱斥責(zé)道，心思不免有活泛起來。如果劉皓琨父母不同意，他是不是可以再掙扎一下？
“皓琨，你等著，我現(xiàn)在就來你家！”
如果劉皓琨父母不同意，他試著組成戰(zhàn)略聯(lián)盟，再勸說勸說劉皓琨。
如果劉皓琨態(tài)度實(shí)在堅(jiān)決，他也可以安慰安慰劉皓琨父母。
嗯，還是那個(gè)想法。劉皓琨做出的決定他不滿意，但他終究是自己喜愛的學(xué)生，可不能被家長(zhǎng)打罵！
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