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打道回府，回到文昌圍，南易先去找了冼耀國(guó)。
“耀國(guó)叔，明天你帶隊(duì)，把第二、第三排全都拉上，步話機(jī)也帶上。”南易說著，在地上畫了一個(gè)十字，“豎的這條是解放路，橫的是人民路，這里是十字路口，邊上有棟騎樓，我看過，高度足夠俯瞰兩條街。
讓一個(gè)人帶上沖鋒號(hào)，就呆在騎樓上。
這里就是寶中，寶中里面有個(gè)小山坡，不是太高，但是從騎樓可以看到小山坡上面的旗號(hào)，派一個(gè)人在小山坡潛伏，收到信號(hào)立刻打旗語(yǔ)。
三排一半人在解放路這個(gè)路口，另一半人在另一個(gè)路口；二排三分之一守在人民南路，三分之二守在人民北路。
聽到?jīng)_鋒號(hào)，三排動(dòng)，二排不動(dòng)；撤退號(hào)，二排動(dòng)，三排不動(dòng)；熄燈號(hào)，二排、三排一起動(dòng)。
如果一起動(dòng)，三排以鉗形夾擊寶中，二排火速前進(jìn)到達(dá)寶中的前后門，迅速把寶中給包圍。
為了保證我們民兵連出動(dòng)的合理性，讓大家抓鬮，倒霉鬼要挨一悶棍。
一個(gè)窮兇極惡的逃塂者，不但打傷了我們的人，還往市區(qū)逃竄，被我們圍追堵截到寶中一帶。
我們文昌圍民兵連本來就是協(xié)助邊防的義務(wù)，以這個(gè)借口出動(dòng)，我們能站得住腳。
至于為什么我們集結(jié)的這么快，那是因?yàn)槲覀兠魈煲淮笤缫M(jìn)行急行軍演練，湊巧了。
讓一個(gè)人帶著步話機(jī)跟著你，要是事情有變，你需要立即聯(lián)系寶中后門的人，我們要需要兩個(gè)人受傷——逃塂者武功高強(qiáng)，又打傷了我們兩個(gè)人后逃之夭夭。
對(duì)好口供，對(duì)方使得是鐵線拳，這個(gè)拳大家都熟悉，‘受傷’之前先想好是中了哪一招，傷口應(yīng)該是怎么樣的。”
“南易，和對(duì)方?jīng)]談攏？”
“根本就沒談，我今天只見了老師，明天早上才會(huì)見對(duì)方家長(zhǎng)。耀國(guó)叔，我讓你帶人，也是為了以防萬一，可能是多此一舉。不過，有準(zhǔn)備總比沒準(zhǔn)備好。”
“行，也正好，民兵連好久沒練了，明天就當(dāng)是演習(xí)。”
“我約的是明天九點(diǎn)，你們提前十分鐘到位。”
“好。”
第二天，南易、冼耀榮、冼海蘭三人一起來到寶中。
“海蘭，你先去教室，我和你爸去辦公室找老師。”
“南易阿哥，你到底想干什么？”
“想干什么？圣靈啟示我要教養(yǎng)孩童，使她走當(dāng)行的道，就是到老，她也不偏離。耀榮叔，我們走吧。”
南易叫上冼耀榮，兩人往辦公室的方向走去。
“耀榮叔，要是利家好說話，這事我們就息事寧人，要是不好說話，就把利家攪一個(gè)天翻地覆。你回去以后和阿嬸商量一下，事情不順的話，要不要讓海蘭去香塂，現(xiàn)在單程證不太難辦，為民當(dāng)初辦的時(shí)候就很容易。”
“去香塂做什么？”
“去那邊把孩子打掉，留在那里讀中六，接著考大學(xué)。動(dòng)作必須要快，趁著月份還小，還不太傷身。去香塂，也可以讓海蘭遠(yuǎn)離風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。”
“南易你有文化，你幫我做主就好了。”
“好。”
寶中也沒有所謂的教室辦公樓，老師的辦公室就夾在教室和教室的之間，也不安教學(xué)組分辦公室，直接整個(gè)年級(jí)的老師就在一個(gè)辦公室辦公。
兩人到了高三的辦公室，黃淑英就從位子上站了起來，帶著兩人往外走。
“我們?nèi)タ战淌艺劊谛械母改敢呀?jīng)在那里等著了。”
到了空教室，南易首先打量已經(jīng)坐在教室里面的一男一女。
兩人都四十歲出頭，男的一生中山裝，上口袋里還插著兩支筆，頭發(fā)稀疏，但是打理的一絲不茍，國(guó)字臉，面無表情，咬合肌看著特別發(fā)達(dá)，平時(shí)應(yīng)該時(shí)常長(zhǎng)篇大論。
女的，沒什么好形容的，南易一眼就看出來這是一個(gè)不愁吃喝，做務(wù)虛工作的“工人女同胞”，大概率是工廠廠辦的文化干事，或者是廠工會(huì)的。
“一個(gè)廠領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)廠里閑職。”南易給兩人下了身份的判斷。
“利國(guó)民，利于行的爸爸；關(guān)佩玉，利于行的媽媽；冼耀榮，冼海蘭的爸爸；南易……”
“冼海蘭的堂哥。”南易補(bǔ)充道。
“今天我們坐到一起，就是聊聊利于行和冼海蘭的事……”
“黃老師，你不用說了，我們家于行從小就是一個(gè)乖巧的孩子，我相信，他做出這種事情，肯定是受別人引誘的。有些鄉(xiāng)下人，沒文化，也不會(huì)教孩子，害人又害己。”
不等黃淑英說完，關(guān)佩玉直接就戧聲道。
“呵呵，黃老師，麻煩您還是坐遠(yuǎn)一點(diǎn)，關(guān)同志很厲害嘛，一說話就直沖我們農(nóng)民的要害。”南易笑了笑，說道：“您還真說對(duì)了，我們農(nóng)民的確沒什么文化。
聽聽您的名字，關(guān)佩玉，嘖嘖，又是佩，又是玉，家里沒有萬畝良田，城里沒有八條街的人家，估計(jì)也叫不出這么有文化的名字。
不像我們，往上數(shù)八輩，都是在地里刨食的。
看您的年紀(jì)，解放前應(yīng)該還在教會(huì)學(xué)校念過幾天書吧？西方人的自由戀愛的觀念，應(yīng)該也沖擊到你了吧？”
南易呡了呡嘴，笑容更加燦爛，“都說這男孩大概率長(zhǎng)得像媽，只有少數(shù)才長(zhǎng)得像爸，這長(zhǎng)得像爸爸的男孩都特別聰明。
利于行成績(jī)年級(jí)第二，看長(zhǎng)相又不像您，那肯定像他爸了。
這就是您的不對(duì)了，雖然他的事好說不好聽，可您也沒必要從廠里隨便找個(gè)人來冒充利于行他爸啊。
這位同志，真是辛苦您了，裝別人老公和爸爸很累吧？”
南易看著利國(guó)民，發(fā)出一聲嗤笑。
這笑聲如同一句嘲諷，又彷如一段冰冷的奚落——你兒子不像他媽，也不像你這個(gè)老子，同志，你該究根問底！
利國(guó)民是雙眼皮，關(guān)佩玉也是雙眼皮，昨天南易瞅見利于行可是單眼皮。
父母都是雙眼皮，生出一個(gè)單眼皮孩子的概率只有四分之一，也就是說，有四分之三的可能，情況會(huì)按照南易需要和斷定的方向發(fā)展。
有意思，真是太有意思了！
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