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宋福澤大獲全勝,在眾校長的目送下，帶著學生們從銅鈴陣返回學校。
學校里，教師陸開明、狻猊以及灰兔子犰狳已經在等待著了。他們已經得知了消息,一臉的喜色。
而在灰兔子犰狳身后，則是跟了一群已經長大的公雞母雞,雞們昂首挺胸,威風極了！
灰兔子犰狳抹著淚說：“我就知道有驚無險……剛才我喂養的雞突然下了第一只蛋！這是好兆頭啊！”
它小心翼翼地托著一枚雞蛋給大家看。
那雞蛋晶瑩剔透，比普通的雞蛋要大一些,而且上面格外有光澤，看上去就格外的……好吃。
宋福澤喜滋滋的接過蛋，左看右看,這些雞一直是犰狳帶著養的,用各種蘊含微量靈氣的小蟲子、麥糠喂養,長得就與尋常的雞不一樣，果然下的蛋也不一樣！
現在開始下蛋之后，以后下蛋會更穩定，所以……未來小學的特產，要加上土雞蛋了！
宋福澤宣布：“今晚上加餐！！”
犰狳的表情……一點點的龜裂了……
可怕的人類,為什么什么東西都能想到吃？還有什么東西是他們不能吃的？
它還想親自孵個小雞仔出來玩兒呢！TT
課間的時候，宋福澤在辦公室里批改作業,“咚咚咚”,有人在敲門。
“進來。”宋福澤頭也沒抬。
“那個……我想說,有沒有什么我能做的。”混沌一臉拽拽的樣子,就是不拿正眼看宋福澤。
宋福澤看著他別扭的樣子,盯著他半晌，恍然，原來這就是中二混蛋小少年的感謝方法啊。
她將紅筆擱下，沉思說：“還真有。”
“是什么？”混沌一臉的無所畏懼，似乎什么要求都能做到。
宋福澤的眼角眉梢都是笑意，“這不是準備排練了么，你當領舞吧！”
“領……領舞？？”混沌的表情又龜裂了。
宋福澤笑瞇瞇地說：“是啊！如果你能當領舞，就幫了我大忙了。”
混沌：”……“
宋福澤繼續和顏悅色地說：“好好當領舞，你要是表現好，就給你一朵小紅花，期中考試之后還會有獎勵，知道了嗎？”
混沌震驚地看著宋福澤用哄孩子的語氣哄他，想要說什么，然而那一剎那，他的嘴唇哆嗦了兩下，將“我靠”兩個字硬生生地給吞了下去。
混沌現在還沒有融入集體，宋福澤想要幫幫他。
至今為止，最集體的活動，就是即將開始的舞蹈排練，那么領舞的位置……簡直是為了他量身打造的啊！
宋福澤慈祥地看著他懵逼的走了，然后將筆記本合起來。
如果混沌沒有先行離開，他會發現，在合起來的剎那，筆記本上的題目是：
——《關于混沌不良行為的矯正》
這次光校長的設計，雖然最后有驚無險，可是宋福澤覺著，關于混沌不良行為的矯正，需要提上日程了。
混沌由惡而生，但是宋福澤覺著他并非是不可救藥。這次的事件起因竟然是他在學校附近查看防御大陣，看到小妖精摘草藥追小偷引起的，可見他的內心里尚存著一絲柔軟。
宋福澤覺著，她現階段的主要任務，就是幫助混沌！
教師職業的最大特點是職業角色的多樣化，它不僅是傳道者、授業解惑者等，也是示范者。夸美紐斯說過，教師的職務是用自己的榜樣教育學生，宋福澤除了用自己去影響混沌之外，還要做到因材施教，做到“一把鑰匙開一把鎖”。混沌的情況，就屬于這種。
他跟其他學生都不太一樣，宋福澤必須特意為他制定計劃。
說干就干，宋福澤連夜為混沌制定計劃，《關于混沌不良行為的矯正》這個計劃就新鮮出爐了。
首先，要分析學生：
初見混沌時候，他兇悍陰狠，甚至假意同意陸開明的建議，誆騙他交換曼珠沙華，想要吃了陸開明，說明他有惡的一面，極為狡詐。‘人有德行而往抵觸之，人有兇德而往舐迎之。天使其然，欺軟怕硬。’隨后恣意破壞果園、菜地，并且邪性沖天，若非自己制住了他，將他納入學校里學習，怕是后患無窮。
可是……他又有可愛率真的一面。被宋福澤揍了之后說哭就哭，在入學之后還主動去巡視防御大針，并且去抓小偷。
可是……還有不靈活的一面，面對著指控，他認為別人不會相信他，于是閉口不言，什么都不說，在宋福澤表示相信他之后，才肯說出來真相。
這樣的混沌，是矛盾的。
宋福澤寫下“膽汁質”、“多血質”、“粘液質”、“抑郁質”①四個名字，劃掉了抑郁質與粘液質，猶豫了一下，將“膽汁質”與“多血質”打了勾。
混沌看似沖動，卻敏捷狡詐，是膽汁質多血質的妖精，對付這兩種氣質結合的學生，首先要采取直截了當的方式，不宜輕易激怒，嚴厲地批評要有說服力，并且培養足智多謀的優點、鼓勵克服困難與缺點，多給混沌活動的機會。
這次領舞的機會，就是宋福澤挑出來給混沌的。
另外，還要矯正混沌的不良行為，他的改變是一個漫長的過程，需要經歷醒悟階段、轉變階段和自新階段，要慢慢來。宋福澤說用小紅花獎勵，就是代幣獎勵法②，另外，主要還是行為塑造法③、示范法等。
洋洋灑灑寫了好幾頁，宋福澤準備慢慢來，看看成效再說。
上課鈴聲打響了，宋福澤合上筆記本，上班里喊他們去操場。
從今天開始，他們就要練習開場展示了。
學生們到了操場的時候，就看到宋福澤正在倒持筆記本，隱約能聽到音樂的聲音，她看到學生們來了，就將聲音放大。
隨后，將電腦屏幕扭過來，正對著大家，一個騰挪訣用上，電腦中的畫面移到空中。這是妖界教師常用法訣，可以將畫面、動畫等隨意挪動，方便學生觀看，并且與放大訣搭配使用更加。
宋福澤又加了放大訣，半空中驟然出現了大約兩米高的虛擬巨幕。上面是一個人界的舞蹈室，為首站著一個小男孩，后面按照隊形還站著幾個小男孩小女孩。
為了讓學生們快速入門，宋福澤搜了好久才搜到合適的兒童版本舞蹈教學。
宋福澤講解說：“這次開場展示，我準備分為兩個部分，一個是背景視頻，做成校園展示快閃，另外一個是現場表演，準備做成混搭舞蹈。校園展示快閃這幾天我會帶著同學們開始做，今天咱們就先學習第一個舞蹈，《c哩c哩》！”
電腦里的音樂聲被宋福澤用法訣增強增強增強，校園里頓時回蕩著魔性的《c哩c哩》歌曲！沖入耳膜！
在云霧繚繞的深山里，林海茫茫，一眼望去，就像是海水卷起的浪花，看不到盡頭。而在這靜謐悠遠的山腰，竟然出現了如此震撼魔性的歌曲，那歌詞——
“大哥你有四百斤鴨嗎
是白拿白拿嗎
嘿！是類是類是類是類……”
學生們一臉懵逼、二臉懵逼、三臉懵逼、全員懵逼·JPG
燭陰找回來自己的理智：“宋老師，你確定讓我們開場展示跳這個舞蹈嗎？”
“當然不是！”宋福澤斬釘截鐵地說。
其他人松了一口氣。
宋福澤笑瞇瞇地說：“不是這個舞蹈，而是多個舞蹈，我還準備了《SEVE》跟《海草舞》，咱們慢慢來學，一口吃不成個大胖子嘛！”
學生們目瞪口呆：“……還有？”
“是啊，不過很簡單的，大家學習能力強，跟著視頻學很快就學會了。老師昨天也學了一下，也會在前面跳的，混沌當領舞，站在最前面，給其他學生做榜樣，好，準備開始！”
混沌：“……我能不去嗎？”
宋福澤慈愛地看著他：“你說你要幫我的，對不對？你是個最乖、最聰明的學生，一定能跳好的，老師相信你，加油！！！”她雙手攥成拳頭，給混沌加油。
混沌：“……”
盡管他一張臉上寫滿了拒絕，最終還是站在了最前面。
宋福澤將視頻從頭播放，隨著音樂聲的響起，他們生無可戀地看著舞蹈教學跟宋福澤，開始學起來了動作。
“對，上，上，下，下，換個方向！左，右，扭一扭，雙手揮動起來！”
“好，蹲下一個腿，做一個wa.ve！站起來轉圈對！”
宋福澤一邊口中喊著節奏，一邊去糾正他們的動作。
宋福澤雄心壯志，準備將他們的開場展示，變成風靡妖界的廣場舞！
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