“認真聽聽，聽說周校長只給每屆新生中的優(yōu)生班上一堂課，其他那些普通班的學生就沒有這種幸運了。”
聽到上課老師竟然是學校的校長周志昌，下面的一百多個學生頓時議論紛紛，有些蓉城學生對周志昌的事情比較熟悉，而像凌肖這些來自其他衛(wèi)星城的學生則認真地聽著。
“各位同學，有幸能夠與各位未來的強者交流武道修行的事情，我感到非常高興。我聽說昨天我們班有同學發(fā)出豪言壯志，將來要超越傳奇強者，不知道是哪位同學，能不能讓我認識認識呢？”周志昌的開場白非常有意思，顯得非常和藹。
當他的問題提出后，全班學生的目光都齊刷刷地轉(zhuǎn)到了凌肖身上，周志昌的目光也望了過來，凌肖慢慢站了起來：“校長好，我叫凌肖，來自虹城中學。”
雖然說周志昌校長知道了昨天的事情，凌肖也并不在意，他相信此時周校長早就知道他的身份，也知道他是凌月的弟弟。
“非常好，請坐下。”周志昌抬起手來向凌肖示意，等到凌肖坐下后，他卻站了起來，對著凌肖抱拳行了一個武道禮。
“凌肖同學，非常感謝你。說起來我也有些慚愧，活了七十年，修行五十多年，在胸襟上卻還比不上一個新生。因為我們這些武者，絕大部分最大的目標就是成為傳奇強者，幾乎很少有人敢去想超越傳奇。
現(xiàn)在我明白了，為什么我在大宗師巔峰困惑了十年？為什么與我同一代的其他強者能夠突破成傳奇？那是因為我的目光短淺，胸襟不夠遠大。
在此，我可以告訴大家，昨天聽了凌肖同學的豪情壯志后，對我的觸動非常大，隨后我想明白了許多事情，同時感覺到自己將在半年內(nèi)突破境界。
因此，今天給你們上課后，我就要去閉關了，最多半年時間，等我出關的時候應該已經(jīng)突破成傳奇強者了，所以我才會感謝凌肖。”
周志昌的話才剛說完，班上的一百多學生瞬間轟動了，包括旁邊的方名樸在內(nèi)，全部都震驚不已，同時也興奮不已，就是凌肖也有些意外，這樣也行嗎？
“天啦，周校長竟然要突破成傳奇強者了？那他豈不是華國的第四個傳奇強者，我們學校豈不是九大主城武大中唯一的傳奇強者的學校？”
“哈哈哈，太好啦。周校長成為傳奇強者，那我們學校在九大主城的排名絕對會上升成第一武大的。”
“還是凌肖的運氣好，居然幾句話就讓周校長提前突破成傳奇強者，以后豈不是有傳奇強者罩著他了？”
“唉，我們當時怎么沒有想到這樣的話呢？否則的話周校長感謝的就是我們了，而凌肖以后肯定有巨大的好處。”
“凌肖太厲害了，竟然可以指點周校長突破成傳奇強者，相信以后周校長會一直罩著凌肖的，這可是一個大靠山呀。”
“耶，我們最強小隊太牛了，連傳奇強者也要感謝我們的隊員，相信以后我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀閭髌鎻娬叩摹！?/p>
聽到周圍的議論聲，凌肖心中有些無奈，估計周校長的話很快就會傳遍學校，甚至是傳遍蓉城，恐怕他又要出名了。
“那可真是恭喜周校長了。”同樣是大宗師，方名樸不過二級大宗師，聽聞這個消息后，立即恭敬地向周志昌祝賀道。
“嗯。”周志昌只是點了點頭，臉上的微笑一直保持著，如今他的心境非常平和，所以他才能夠感受到突破在即了。
“同學們，今天這堂課，我就與大家聊聊武道修行的事情。
華國武道可以追溯到數(shù)千年前，曾經(jīng)有過輝煌的古武時期，出現(xiàn)過大量的古武強者，直到三百多年前天地靈氣枯竭，武道才沒落了。
但是，華國的武道傳承一直沒有斷絕，數(shù)百年來一直延續(xù)著，只不過天地靈氣不足，武道僅僅只用來強身健體，并沒有如今的強大威能，也沒有如今這么多強者。
這幾百年來，武道的最高境界只是大宗師而已，而且都沒有出現(xiàn)過中級以上的武道大宗師，同時也沒有現(xiàn)在大宗師那么強大。
直到近二十年前，大災難的時候，蠻界的一角與地球融合，才給地球帶來了更多的天地靈氣，在損壞了先進科技手段的同時，也讓武道復蘇了。
就如我們這些武道大宗師，包括如今的那些傳奇強者，在大災難前雖然都是武者，卻僅僅只有高級武者的修為，都是在大災難后提升起來的。
曾經(jīng)，地球上也有一批武道強者，他們在大災難前就是武道大宗師，隨著天地靈氣復蘇，他們迅速成為巔峰大宗師，達到武道高峰。
但在十年前，這些巔峰大宗師足有上百人一起殺進了蠻界，雖然帶給蠻族巨大損失，但是他們在蠻界遭遇了更為強大的對手，最終只有寥寥數(shù)人帶傷逃回了地球。
而后地球上的天才武者紛紛崛起，直到數(shù)年前張云陽率先突破成為傳奇強者，我們才知道武道大宗師之上還有新的境界，我們才有了修練的動力與希望。
不過，即使我們猜測傳奇強者之上可能還會有更高的武道境界，但是也沒有幾個人敢想去超越傳奇強者，而大家的想法都是突破成為傳奇強者。
這些內(nèi)容大家了解一下就行，今天我給大家講一講武道修行各個階段的內(nèi)容與注意事項，特別是你們以后要走的道路，需要大家認真聽取。”
周志昌先給大家講述了華國武道的起源與歷史，講述了大災難前后武道界的變遷，讓這些新生知道了許多以前從來沒有聽說過的事情。
包括凌肖在內(nèi)，所有學生都聽得津津有味，大家對華國的武道歷史雖然從書本上了解一些，但是一些深層次的東西卻是書本上沒有的。
而當周志昌表示要講解武道修行各個階段的內(nèi)容與注意事項時，大家都正襟危坐，樹起了耳朵，目光注視著前方，認真地聆聽著。
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