在學校，老師們的活動范圍很有限，早上進了校門，行進的線路基本就定了：飯堂、辦公室、教室，喜歡鍛煉的下午四點半后可下樓打球；可自從換了新校長，打球健身的壯觀場景就不見了。Www.Pinwenba.Com 吧他老了，那把老骨架早就銹住了，對鍛煉不感興趣，也從不說一句鼓勵大家鍛煉身體的話；不像原校長，把強健體質當作頭等大事，還常說要身體好才能工作好。他要求大家每天都要盡可能的擠出時間去打打球，為此還擴建了運動場地，光羽毛球場就有16個，還有十多個乒乓球臺，和八個籃球場，為師生鍛煉健身創造了良好的條件。此外，只要有時間，原校長還親自上陣，帶領大家一起打球、一起鍛煉、一起分享校園快樂的時光。在校長和老師們的帶動下，學生也都放下了手機、奔進運動場，一時間，場地都有點不足了，師生并肩打球、并肩作戰、共進退、共輸贏，真正成了一個戰壕里的戰友。如今想起那壯觀的場面，還讓人感嘆不已。林思至今還記得一件有驚無險的事。
一天下午，她和丁老師下樓去打羽毛球，因為下來的晚，沒有場地了，她們就與兩個學生一起打，一開始還打的很平和，可幾個回合下來，學生就完全放開了，全然忘記了是和老師搭檔，使勁地揮著拍子，什么險球都去救，啪、啪、啪……：“哎呀，”
“哎呀，完了，打在老師臉上了。”那男孩拿著拍子有點不知所措。
“怎么樣，打哪兒了？”林思忙從網下鉆過來問。
“你怎么打的，也不小心點。”另一個男孩也從網下鉆過來。
“沒事，沒事，”丁老師手捂著眼睛說，“哎喲。”
“我看看，打哪兒了。”林思也很緊張。
“哎喲，你看看出沒出血。”丁老師邊說邊打開了捂著眼睛的手。
“哎呀，都打紅了，”那個男孩一看，就埋怨自己的同學道，“你也下手太很了。”
“我，……，”“惹禍”的男孩說不出話了。
“還好，沒破皮、沒出血。”林思安慰道。
“你看，好像都腫起來了。”那個男孩又數落起自己的同學，“你打比賽呢？”
“沒事、沒事，”丁老師見狀，反安慰起學生來。
“好在沒出血，不然老師就受大苦了。”那個男孩還在說，“還不快給老師道歉。”
“道什么歉，他又不是故意的。”丁老師還為那個男孩開脫。
“老師，對不起，我不是故意的。”那個學生終于緩過勁來，不那么緊張了。
“你要是故意的，就吃我一拍子吧。”那男還見自己同學道歉了，也輕松一些。
“沒事，你們接著玩，我帶丁老師去校醫室看看。”林思對兩個學生道。
一場小驚險就這樣過去了，不過丁老師的眉毛處還是鼓起個大包，校醫說因為靠近眼角，不好用藥，就給她出了個注意，也就是開了個偏方：用雞蛋在腫起的地方滾動，可以起到活血化淤的作用，幾天后有望消腫。
既然沒破皮出血，丁老師也懶的去醫院看，就按校醫說的，有時間就用雞蛋在臉上滾來滾去，知情的明白是怎么回事，不知情的還以為她在美容呢。雖說看上去傷的好像不嚴重，可還是用了兩個星期才完全消腫。看來那男孩跟老師打球就像和同學打球一樣，真是放得很開啊！
可眼下，看看球場，空蕩蕩的，已經沒多少人打球了，更看不見師生一起打球競技的場面。每看到球場上零星的幾個打球的人，林思就有一種傷感，她就是不明白，從前那么生龍活虎的校園，怎么一下子就像養老院一樣沒了生機，偶然搞些活動，不是花錢讓所謂的專業公司來策劃，就是小打小鬧地擺個架子，弄一兩個班的學生小小活動兩下就大功告成，就能在網上增添一個新聞。這種情形已經出現過好幾次，已經形成了一種常態。這哪里是在搞教育，這分明是在做新聞。這校園里已經有一種很濃的商業氣氛，一切都是為了宣傳、為了出名，整個學校都很浮燥，只要能搞點響動、鼓動點聲音、吹出個啥風，都被認為是創新，不管它對教學是否有促進作用。說穿了，這就是急功近利、功利思想在作怪；這也是心地不純的新官上任后常犯的通病。
“心曲千萬端，悲來卻難說。”林思近來常想起這句古詩。看看如此沉寂的校園，也只能再嘆息一聲了。
2
早上剛上完第一節課，回到辦公室，就見許老師在生氣地在和汪老師說著什么，林思沒想問，而是坐下來，要喝點茶，休息一下，可一個敏感的字眼還是鉆進了耳朵：小特工。許老師為人和善、謙讓、從不與人紅臉，可眼前的她一改以往的文氣樣兒，聲音急促，臉色通紅，看來是心律過速了。
“虧他們想得出，還在每個班上都安插‘小特工’。”許老師好似有意大聲說給林思聽。
“你聽誰說的？”汪老師問。
“吃早餐時聽萬老師說的，她們辦公室的人都知道。”許老師回答。
“什么時候的事？汪老師又問。
“她們說有一個多月了，是秘密進行的，連班主任都不知道。”許老師更氣了。
“那她們是怎么知道的？”汪老師不明白。
“有學生不愿意干，就跟班主任匯報了。”許老師答。
“看來這事還真是不得人心啊，連學生都不擁護校方的決定。”汪老師道。
“教學生背后使黑槍，打小報告，這算什么教育？”許老師仍然很氣。
“別看學生年齡小，還是有辨別能力的，錯的就是錯的，不管是誰的決定。”林思也聽明白了。“有意見為什么不當面提？為什么要秘密上報？要教會學生什么？”
“這些領導是真的要與老師們為敵了。”汪老師評論道。
“這不是在收集‘黑材料’、這不是要整人了嗎？”林思說。
“欲加之罪，何患無詞，用得著這么卑鄙嗎？”汪老師接著說。
“比這卑鄙的還有呢，”許老師提高了聲音，“聽說還不允許干‘小特工’的學生把自己的這份特殊工作跟父母講，要對所有的人保密。”
“家長們是信任學校才送孩子來上學的，他們做夢都想不到學校在教學生做背后搞鬼的小人，這有辱學生的人格。”林思說的很尖銳。
“你說，哪個老師沒兢兢業業地工作？如今有個工作不容易，大家都比著、拼著干，誰想過混？”許老師接著道，“現在還有老師住在院里呢！”
“現在的領導一沒水平，就會干些不著邊的事，就是想靠下作的手段管死別人。”汪老師也很生氣。
“那是不自信，是無能的表現。”林思喝了一口茶，“沒有民主的、寬松的、人性化的管理，只能事與愿違，激化矛盾。”
“吱吱吱……。”這時電腦上傳來QQ的叫聲，三個人回到各自的電腦前。
“哈，QQ群上有人在講話，大家都知道這件事了。”許老師激動起來。
“據說督導組組長在每個班秘密安排了一位學生，給老師偷偷打分，一個月秘密匯報一次，要求這個學生不能跟任何老師講這事。好像他們設計了幾個項目，對老師上課情況偷偷記錄”，老樹枝是QQ群的常客，“我已調查，確有其事”。
“老樹枝是誰”林思問。
“不知道，大家都用化名，說話比較方便。”許老師道。
“現在參與的學生也有爭議，有人愿意干：這是學校布置的特殊任務，不能告訴班主任和科任老師，他們認為自己的任務很‘神圣’，是“地下工作者；也有人不愿意干”。老樹枝再發一條。
“這簡直是在誤導學生。”小活魚也吱吱叫了起來。
“東廠！”綠葉ABC也來了。
“明朝的東廠那多厲害，有的大臣在家里和朋友說句玩笑，第二天就被皇帝給殺了。我們學校現在也有東廠了，那太可怕了啊。”一河水也跟進來。
“別激動，他們都是督導組安排的‘信息員’。”外來人說。這外來人可能就是督導員，是來解圍的。
“信息員”的做法有害無益：1。培養學生‘打小報告’，對孩子的身心不利；2。激化師生矛盾；3。誤導老師為了不被報告而不去管理學生，從而直接影響教學；4。對老師造成極大侮辱。”還是老樹枝反應快。
“希望有關領導三思后行，一切措施應該多方面多角度的考慮，不要一拍腦門一個想法。要深思熟慮。”綠葉ABC又發言道。
“學生可都是十幾歲的孩子呀，好可憐，讓他們干這等高難度的事情，既要公正又要客觀，這需要很高素質呀！”一江春水也加盟了。
“如果偷偷打分事情當真，就是挑撥離間師生關系，侵犯人權。”小活魚又叫了一聲。
“不讓老師和班主任知道就是不對，督導員為了學校可以提合理的建議，領導也不應該同意這個所謂的“信息員”做法，因為它不光明正大啊！”阿哥哥也來了。
一時間，QQ群前所未有地熱鬧起來，很明顯，這事對老師們的傷害很大。
每年教育局到學校來測評校長都是公開找老師談話，沒有安插”特工”，做到陽光透明。可學校怎么會這樣做？新官上任，總有人要表現、討好領導，但不論怎樣，都不應該以犧牲老師們的利益為代價，領導更要謹慎對待，否則難免要激起公憤。
林思認為，有督導方案好，但為何不在全校公開宣傳？造成一種聲勢，做到家喻戶曉，可以取得事半功倍的好效果。本來是件好事，現在卻把學生們變成了‘小特工’，他們也當然的成了“地下工作者”，這對學生是一種無形的傷害。具體都設計了那些讓學生扣分的項目，應該讓老師們知道，才能防患于未然，何必要等到事發之后亡羊補牢。
給老師秘密匯報，先不說對老師們是否公平，更重要的是極大地傷害了學生，在他們年幼的心靈里埋下了禍根，不利于培養健全的人格，百害而無一利。教書育人，學校這樣做，對得起家長嗎？他們若知道孩子在學校做“特工”，該多擔心！今后他們會怎樣？大家都知道抽煙上癮，戒煙難，一旦學生養成了背后打小報告的毛病，那就扭曲了學生的心理，后患無窮啊。
“學校管理不應該采取傷害學生成長的方式進行。一萬個理由也不行！十年育樹百年育人，要為學生的今后著想。”林思也叫了一聲。
“你說這種歪招都能想的出，他們到底把老師當什么了？”吃中飯時大家還在議論。
“這叫雙管齊下。”
“怎么講”？
“你想啊，那一籮筐新官部長給校長多打幾分不成問題，可要看注每個老師就不可能，那就要靠學生。”
“老師有什么好看的，大家都接受過這么多年的教育，都是憑良心工作的。”
“他們若不是別有用心，就不會出這損招。”
“中統那一套都用上了，真是把老師當敵人了。心寒啊！”
“你看《潛伏》了，還中統呢，這是文革。”
“要不是學生‘出賣’了他們，我都不敢相信這是真的。”
“這學生還真是有辨別能力啊。”
“可惜啊，有些人連學生都不如喔。”
“過去怎么不這樣？他這老頭一來，什么都不如以往了。”
“這叫上梁不直下梁斜，上行下效，學的還挺快呢。”
“學點啥不好，偏學玩陰的那一套，不得人心。”
“虧他們還是人民教師，這不是教唆學生背后搗鬼、陽奉陰違嗎。”
“說輕了這是失職，沒有盡到教書育人的職責；說重了，就是違反了教育法。”
“都是跟那老頭學的，就知道搞暗箱操作的事。”
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