大提琴全長約120公分，大概是小提琴的兩倍，琴身太大，因而無法架在肩上，演奏者通常會用兩腿輕輕夾住共鳴箱，底部以一根可以調整高度的金屬棒支撐，演奏方式可以是弓毛拉弦，也有手指撥弦和弓桿敲弦，富于變化，就看個人的把握。
張娜拉和陶雪分別將大提琴用專門的金屬棒支在一塊低平的巖石上，對視一眼，陶雪先行演奏，是這個世界一首知名的大提琴獨奏曲，舒緩抒情，好似情人在耳邊低低傾訴，大提琴音色渾厚豐滿，適合表達這一類的感情，只是，雖然對方確實演奏得不錯，卻總給人有所欠缺美中不足的感覺，似乎是少了什么。
眾人起先并不明白，直到輪到張娜拉演奏這首曲子，才恍然大悟，原來是少了演奏者自身的感情融入！
樂器有靈性，但還不夠，只有與人的靈性碰撞在一起，才能激起火花，演奏者如果無法代入自己的感情，沉浸進去，只會流于表面，也許普通人聽起來差不多，但只要有一定鑒賞能力的人，都能輕易分辨孰優孰劣，當一首音樂打動自己的時候，才能打動別人。
張娜拉完全閉上了眼睛，睫毛輕顫，她的臉上露出一種深沉而復雜的感情，像是對情郎訴說著綿綿的愛意，這愛意好似不遠處的小溪流水，源源不斷，卻又低低嗚咽，一陣風來，驅散薄霧，將桃花的芬芳帶到人們鼻邊，只見漫天紅白色的桃花瓣在空中沿著旋律的軌跡飛舞盤旋，猶如下了一場繽紛花雨。
在這絢爛的花雨中，張娜拉仿佛花中仙子冉冉升起，婀娜多姿，翩翩起舞，她靈動的手指像是精靈撥弄這一番爛漫春光，讓眾人聽得如癡如醉，流連不知歸處。
陶雪也是聽得入神了，但很快嫉妒之火就喚醒了她的意識，剛剛還夸下那樣的海口，下定那樣的決心，現在就被對方當眾打臉，而且是左一耳光右一耳光，讓她如何不憤怒，她真想一腳踢上去，將對方的琴弓踢斷，但終究是忍住了，她臉色通紅，不甘心地攥住雙手，指甲甚至在她心愛的大提琴上面留下淡淡的印痕。
比試結果不言而喻，全場響起熱烈的掌聲，張娜拉微微有點羞澀地鞠了一躬，退到江離身邊，陶雪則低著頭抱起大提琴匆匆消失在人群中。
第二場演奏樂器，一中以二比一勝出，至此，一中和四中各贏一場，比試進行到最后一場，現場演唱。
四中眾人的心情如墮冰窖，一喜一悲，從天空跌落凡塵的滋味真不好受，眼看勝利在即，沒想到還是被江離趕到了，連他身邊隨便一個名不見經傳的女生都這么厲害。
對上江離這位成名的大歌星，還是演唱歌曲，四中顯然沒有絲毫勝算，但同時，他們也有所期待，因為這畢竟是可以聽江離現場演唱的難得機會，一念及此，沮喪的心情也就被沖淡不少，一些江離的粉絲甚至歡呼起來，單等江離上前給大家帶來一場歌曲的享受，耳朵早已經饑渴難耐了。
“江離啊，好兄弟，總算是盼星星盼月亮把你盼來了，你可要好好幫我報仇，安慰我破碎的幼小心靈啊……”剛剛時間緊迫沒來得及訴苦的鄭曉華見輪到決定勝負的第三場了，連忙拉起江離的手“一把鼻涕一把淚”地道。
“你這家伙，給我閃一邊去?！苯x沒好氣地拍了對方的頭一下，卻沒有像眾人預料的那樣上前，而是對唐詩詩道，“詩詩，你去吧？”
“真的要我去嗎？輸了可別怪我?！碧圃娫娊器锏卣Ａ苏Ｑ劬?。
“不會怪你的，因為我相信肯定能贏。”江離平靜地道，唐詩詩的歌聲他聽過，很不錯，活潑明快，無拘無束，只是因為在他們三人中，他一直是主唱，唐詩詩難有表現的機會，而且，她似乎也有意隱瞞或者說讓他和舒雨桐忽視她的這個能力。
唐詩詩偏著頭想了一下，輕笑道：“既然有你江大公子作保，那我就去了，反正輸了也是跌你的面子?！?/p>
四中的人見出戰的不是江離，情不自禁地松了一口氣，這個唐詩詩似乎只表現過電子琴方面的才能，難道歌唱也很厲害？因為有前車之鑒，這次自然無人敢輕視，但至少比和江離對戰要好。
與張娜拉所演奏樂曲風格截然相反的是，唐詩詩選擇的是一首活潑的表達少女心跡的歌曲，貼合她的個性和聲線特點，唱得非常傳神，就像這漫山遍野的桃花，在春天里一起綻放，整個世界都變得亮麗生動起來。
黑色的裙子輕輕飛揚，白色棉襪繃緊的修長小腿充滿青春的活力和張力，唐詩詩仿佛化身這漫天桃花中最爛漫的那一朵，讓眾多男生移不開目光。
江離微微一笑，望著這般明媚動人的唐詩詩，心中已對她的歌唱天賦確信無疑，不僅如此，唐詩詩應該是他所認識的女孩子中最富有表演天賦的一個，簡直是天生的明星料子。
“你應該沒有用全力吧。”江離對回來的唐詩詩道。
唐詩詩深深地看了江離一眼，撇了撇嘴，哼了一聲，不搭理他。
第三場比試只有一次機會，唐詩詩的演唱一錘定音，為一中奪得了最后的勝利。
幾年來，一中終于揚眉吐氣了一回，眾人昂首挺胸地繼續向山上進發，四中學生則垂頭喪氣地就地歇息，接下來，則是學校內部學生之間的較量了。
沿途桃花爛漫，陣陣芬香沁人心脾，學生們興致勃勃，熱情高漲，不時還望向右前方的江離幾人，眼中流露羨慕之意。
這次攜手春游江城總共有八所中學參加，經過第一輪比試后，將有四所中學勝出，獲得上山的權利，接下來，他們還要連續打敗兩所中學，才能真正登頂。
下一個路口，桃花林，一中遇上了宿敵八中，之所以說宿敵，是因為前三次中就有兩次在第一個關卡上遇到八中的人，并被對方打得落花流水，現在，他們來復仇了。
八中的人看到江離的存在，頓時心頭一凜，僅有的一絲僥幸也灰飛煙滅。
八中學生會會長腦筋急轉，很快意識到，取勝的方法唯有一個，拿下前兩場比賽，因為第三場現場演唱有江離的存在根本是一點勝算都沒有。
人們萬萬沒想到，江離竟然主動要求在第一場音樂基礎知識比試中出戰。
其實從去年五六月開始，江離就已經在自學音樂理論和知識，后來，隨著音樂殿堂的作用，他的精神力不斷增強，學習速度也一日千里，又經過這段時間的惡補，他不禁有些心癢，躍躍欲試，想看一下現在的水平到底如何。
八中經過慎重考慮，決定讓高三年級音樂科的佼佼者，素有音樂才子之稱的劉白出戰對付江離，這是很高的規格，顯見對他頗為重視和忌憚。
“我國的八音分類法是哪八音？”劉白一上來就迫不及待地問道。
“金、石、絲、竹、匏、土、革、木。”江離不假思索地道，這種死記硬背的知識他現在看一遍就記住了。
江離旋即根據對方的問題提問道：“匏類的主要樂器有哪兩個？”
“笙……呃，還有，竽！”劉白滿頭大汗，一緊張差點忘記了，他接著便不服氣地問道，“革類樂器的代表是什么？”
江離微微一笑，竟是吟誦道：“揚枹兮拊鼓，疏緩節兮安歌。”
眾人皆驚，沒想到江離竟然用屈原《九歌·東皇太一》中的詩句巧妙地回答了劉白的問題，革類樂器的代表正是鼓！這可比鄭曉華那驢頭不對馬嘴的吟詩好一百倍，頓時博得一陣掌聲和喝彩。
劉白的臉色不太好看，就聽江離接著問道：“竽最初有多少管？”
劉白遲疑了一下，然后道：“三十六?！?/p>
八中的人松了一口氣，幸好沒記錯，劉白這時候眼珠一轉，靈機一動，問了一個比較有難度的專業題目。
“請問將純四度音程的下方音重升后，應為多少？”
江離沒有多想便道出答案，他現在可不是以前那個對樂理一竅不通的小白了。
然后他又一次根據對方的問題提了一個相似的問題道：“請問將減七和弦的根音降低增一度后，應為多少？”
“呃……”劉白有點蒙，不確定地說了一個答案后立馬被音樂老師否定了，落敗而歸。
江離走回人群中，松開了手，能感到手心上沁出了些許汗珠，這不是因為緊張，而是激動，因為他也可以這么自信準確地回答音樂問題了，這在上一世簡直是不敢想象的。
在第一場兩邊其余學生代表互有勝負打成平手的情況下，江離的勝利有著一錘定音的效果，第一場比試塵埃落定，一中勝！
第二場演奏樂器比試開始，張娜拉再次以一場精彩的大提琴表演為一中奪得勝利，沒有進行到第三場就將八中打敗，簡直可以說是落花流水，讓一中眾人揚眉吐氣，歡欣鼓舞，大感快慰。
就這樣，一中連勝兩個中學后，再次踏上旅途，只剩最后一個對手了！
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