如果那些還呆在書架上的書籍經(jīng)過千百年后，仍然還呆在書架上，別的書籍已經(jīng)化為塵埃，可他們依然還在，也就說明了，它們可能沒有那么容易被海水腐蝕掉。

那么這些書籍上記錄的東西是不是因為特別的重要，所以才被做成這樣不易被腐蝕的狀態(tài)呢？！

根據(jù)莫亞男帶回來的視頻顯示，在那間房間里的書架上，大概還保存著兩個格子，一共九本書！雖然，書脊上的那些文字都不認(rèn)識，但可以慢慢進(jìn)行研究嘛。

郭院士立刻著手安排人送來了一個水下切割器，需要莫亞男再次下水，將整個書架的兩個格子整體進(jìn)行切割，同時讓自己的助手小田，準(zhǔn)備好現(xiàn)場裝滿海水的透明箱子。

只要莫亞男在海底將書架格子切割完畢，需要立刻裝進(jìn)整個盛滿海水的透明箱子中，再在海水中進(jìn)行完全密封，保持其無氧的狀態(tài)，以免出水后接觸到氧氣受到氧化的腐蝕損壞。

要知道，即使是地球上，從水中出土古籍，都是非常非常少見的，不僅僅是因為書籍在海水中很難保存，更難的還是在于，無法避免其出水后的氧化和因為海水浸泡造成的古籍受損。但，不管如何，要了解一個時代的情況，最簡單的辦法就是從該時代的書籍中去了解。這也是郭院士非常的緊張同時又帶著驚喜的原因。

選擇透明箱子將這九本書直接運回實驗室，再根據(jù)其書籍情況將其進(jìn)行逐一分離。然后在對每一本書的情況和因為浸泡對內(nèi)里的文字圖案造成的影響采取相應(yīng)不同的措施。

這里有個小竅門。比如，你有一本書掉進(jìn)水里了，水浸透了你的書頁，你應(yīng)該怎么辦才能讓書頁恢復(fù)如初呢？很多人會選擇用烘干的辦法，但是烘干后，書頁會因為水分流失而造成書頁起皺，然后就變得皺巴巴的樣子了；還有聰明一點的人，會用吸水布把書頁里的水吸干，然后在攤在平整的地方進(jìn)行陰干或者晾曬干。這樣的方式同樣會造成書頁皺巴巴的，甚至還會因為陰干的不完全，進(jìn)而生霉。

正確的方法應(yīng)該是將被浸透的書頁放進(jìn)冰箱，用冷氣“烘干”書頁！是不是很奇怪，冷氣也可以烘干書頁嗎？確實是可以的，不過呢，就像是你用曝曬一樣，是用高溫將書頁里的水蒸發(fā)變成水蒸氣，是由液體變成氣體；而假如是由冰直接升華成水蒸氣，則是由固體變成氣體。在這里就是說的冰箱烘干書頁了。當(dāng)然，說冰箱只是一種比喻，實際上來說，使用家用的冰箱來烘干被浸濕的書頁，效果并不太好。而應(yīng)該用瞬間的低溫讓浸泡書頁的水分凝結(jié)成冰，然后低溫超過了水的升華點，也就使得這些冰變成了水氣被烘干！

郭院士也是想使用這樣的辦法將每一本書分離出來。當(dāng)然，在分離之前，盡量記錄能看到的和發(fā)現(xiàn)的符號文字，即使是不完整的，也能給郭院士研究文明語言提供很多參考。

曾憲宇被莫亞男強令上岸，呆在船上只能呆呆地看著大山和小明繼續(xù)探索禮拜堂。

在禮拜堂的這間不像是主人房的辦公室里，大山和小明還在繼續(xù)進(jìn)行著搜索，剛才一進(jìn)來大家都被書柜上的書籍給吸引了，卻忽略了這個房間的最主要的地方——既然是辦公室，最主要的當(dāng)然是辦公桌了！

當(dāng)大山和小明看見辦公桌的時候才發(fā)現(xiàn)個奇怪的現(xiàn)象。這間辦公室是整間都在海底深處的，辦公室里的很多應(yīng)該有的小物件都隨著時間化成了塵埃，大件的東西可能也就是剩下了辦公桌、書柜以及位于辦公桌旁邊的一個土堆。

讓大山和小明很好奇的就是整個辦公桌，它居然沒有被水的浮力浮起來，而是穩(wěn)穩(wěn)地立在辦公室地板上，難道它很重嗎？還有奇怪的也就是辦公桌旁邊的土堆，這么大一堆土，它不可能是塵埃形成的，因為塵埃只可能形成平鋪的厚厚一層，而不會形成山那么大一堆。

擺在大山和小明面前的有兩個選擇，是先查看土堆，還是先查看辦公桌？兩人對視了一眼后，最終決定還是先辦公桌，畢竟這才是辦公室的主體才對。

兩人左右圍著辦公桌看了幾圈，總算是發(fā)現(xiàn)這個辦公桌為啥沒有浮起來的原因——整個辦公桌被牢牢地固定在了地板上。在辦公桌的里面，有左右中三個抽屜，大山考慮了一下，讓小明拿好攝像頭，自己輕輕地伸手掏出強光手電，對著左邊抽屜的縫隙就照射了進(jìn)去，然后瞇著眼睛順著光線查看里面的物品。

這種時候，辦公桌的保存情況不清楚，大山可不敢隨便碰觸，萬一要是這個一碰就散的，那不是黑鍋背到死啊。

強光手電的光線穿透力很強，從抽屜縫隙直接穿過，大山仔細(xì)看了一下，并有什么特別的東西，想來應(yīng)該是一些文件什么的。

正準(zhǔn)備繼續(xù)用強光手電照射另外一個抽屜，耳麥中響起了在海面船只上盯著攝像屏幕的郭院士的聲音：“能不能把強光手電再照一遍！重點照一下兩個抽屜之間的縫隙。把攝像頭放近一點。”

大山趕緊按照郭院士的要求，重新再照了一遍，操作很緩慢，果然發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的地方。原來，這個辦公桌的三個抽屜雖然是分開的，但是可能是因為設(shè)計時為了方便推拉，所以抽屜的格子和辦公桌的格子并沒有連在一起，而是留有很大的縫隙。

這有什么用呢？抽屜格子和辦公桌格子之間有很大的空間，說明只需要把攝像頭順著側(cè)面的縫隙稍微向里一伸，就能通過光線看清楚里面大概的物品。

大山和小明連忙配合著一人拿強光照，一人把攝像頭彈出，頓時，在郭院士查看的監(jiān)視器上就出現(xiàn)了抽屜里的畫面：左右兩個抽屜是空的，中間的抽屜卻有一根長長的圓柱狀像搟面杖似得得東西。有點像是手杖，又不像手杖，因為長度，這個長長的的東西只有20厘米左右，手杖的話，會不會太短了。可是是什么東西能放在辦公桌中間的抽屜里，同時又滿足20厘米左右的長度呢？難道是什么尺子之類的？也不合理啊，圓柱狀的，跟搟面杖差不多呢。

“嘗試一下抽屜連接處的穩(wěn)定性！”既然發(fā)現(xiàn)了東西，郭院士精神大振，趕緊指揮大山查看辦公桌抽屜的連接處，看有沒有可能通過拆卸中間抽屜，把這個搟面杖似的東西給完整的取出來。

“好的，郭院士。”接受到命令，大山用手輕輕地摸向兩個抽屜直接的連接處。這倆抽屜之間并沒有什么硬鏈接的地方，反而在抽屜的后方有一個類似彈簧一樣的東西，不過早已經(jīng)腐蝕損壞了。

大山用一只手輕輕的繞后托著中間抽屜的背后，再用另外一只手輕輕按著抽屜的前方，前后兩手同時用力，緩緩地把整個中間抽屜輕輕的托住拔了出來。

“慢點，慢點，再輕點！”看著大山的操作，還有因為用力激起一些塵埃的揚起，郭院士趕緊交代大山的動作再輕點。

大山緩慢再緩慢地把抽屜卸下來，小明趕緊將手中的攝像頭靠近。雖然抽屜里還有一些塵埃覆蓋，但已經(jīng)基本能看出這個長圓柱狀的物件了。

還真是搟面杖樣啊！大概20厘米左右，但是很奇怪，這個搟面杖狀的東西，和搟面杖一樣，中間略粗，兩頭略細(xì)，而中間的部分還帶有很多明顯像是網(wǎng)狀的花紋。假如這個物品是個使用件，也就是說，這個中間的網(wǎng)狀花紋，很有可能是為了方便使用者握住或者抓住而設(shè)計的防滑紋路。

“輕點，看看能不能拿起來！”郭院士看大山已經(jīng)將卸下來的抽屜放在地板上，趕緊詢問，看能不能拿起來仔細(xì)觀察一下這個圓柱狀的搟面杖。

大山輕輕地伸出手去，慢慢拂去搟面杖上本來就不多的海底塵埃。這個搟面杖似的東西慢慢露出了黑黃黑黃的顏色。大山以為自己看錯了，這深海里怎么有黑黃色的東西呢，還用手再撫摸了一下，然后把它平放在自己手掌之中。

“別動！應(yīng)該是黃金制作的。很珍貴，小心點。”郭院士的提醒很重要，不過大山也只是心里驚訝了一下，然后立刻補充自己剛才撫摸中間紋路后的感覺。

“郭院士，不像是黃金，重量不太對。太輕了。”

“重量不對？！不可能啊，我不可能看錯。絕對是黃金制作的。”郭院士對自己的判斷還是很有信心的，但畢竟沒有在現(xiàn)場，大山親手嘗試了這個搟面杖的重量，怎么都不可能錯啊。

“中間是空心的！”大山仔細(xì)觀察了手掌中的搟面杖，終于發(fā)現(xiàn)它重量不對的原因了。

“是了，空心的！原來是這樣！”郭院士也是聽得靈光一閃！“這個東西不是什么手杖，它應(yīng)該是把鑰匙！快，找找看附近還有什么地方需要鑰匙打開的孔洞或者是可以插入東西的孔洞！”