“明天所有課程暫時(shí)取消，改為上午八點(diǎn)在教室集合，我和助教會(huì)帶你們進(jìn)入‘黑暗之潮’教學(xué)世界，遲到的此次教學(xué)世界評(píng)分記為0！”
助教啊，按照慣例，類似鐘旭這類動(dòng)不動(dòng)非死即傷的班主任，基本上會(huì)搭配一位主心理輔導(dǎo)兼治愈能力的助教。
不過，今天不知道為什么沒有來。
傳達(dá)完必要的信息之后，鐘旭沒有一般班主任絮絮叨叨的注意這注意那，直接就離開了。
“這么快就能進(jìn)入異世界探索了?！”
“冷靜點(diǎn)，只是教學(xué)世界，都不知道輪回幾次了，好東西早就被人收走了！”
“還能打怪啊，還能做任務(wù)啊，我們要本源幣升級(jí)啊！”
“你是逗比嗎？你領(lǐng)悟技能了嗎？選好目標(biāo)了嗎？直接就升級(jí)？”
“……升級(jí)以后再學(xué)，沒區(qū)別！”
“不，有區(qū)別，你是學(xué)渣，別人是學(xué)霸！”
年滿十五歲，生命印記上第十五道刻痕終于畫下了最后的一點(diǎn)，藍(lán)靈世界泛意志終于取消了對(duì)于他們的“封禁”，緊接著進(jìn)入高中，開始有了接觸異世界的機(jī)會(huì)。
十五年的期待，一瞬間爆發(fā)的情緒，使得整個(gè)教室瞬間喧鬧了起來。
不論這個(gè)世界的生靈平均壽命何等漫長(zhǎng)，十五歲始終還是青春年少的熱血年紀(jì)。
洛辰則是重新打開個(gè)人終端，點(diǎn)開了名為“云城一高教學(xué)世界”的文件夾，默默閱讀了一遍，關(guān)于名為“黑暗之潮”的文件。
這些包括教師信息、功能教室、教學(xué)世界等信息，他早已通過網(wǎng)絡(luò)、洛氏，以及其他一些渠道，統(tǒng)統(tǒng)收集了一遍。
“那么，去趟學(xué)校圖書館吧，不知道有沒有家族里沒有的克系原本書籍?”
心里有底，放松下來的洛辰，開始打起了云城一高圖書館的想法。
閱讀原本書籍，與閱讀終端上記錄的書籍內(nèi)容，是完全不同的兩個(gè)概念。
原本書籍，天然攜帶著書寫者氣息、意志，甚至有可能蘊(yùn)藏著某些傳承。
洛辰不指望獲得傳承什么的，他現(xiàn)在也不一定承受得起。
能夠加深對(duì)上古之神體系的理解，提高法界之中，上古之神特性的等級(jí)就已經(jīng)足夠了。
相比于其他天賦，個(gè)人法界雖說發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)不錯(cuò)，發(fā)展方向也很明確，但如果不能發(fā)展起來，就只能充當(dāng)儲(chǔ)物空間了。
一個(gè)只有一件普通平房大小點(diǎn)儲(chǔ)物空間，以藍(lán)靈世界的物價(jià)，大概只需要普通高中生打工一個(gè)月就能買到這個(gè)大小的儲(chǔ)物裝備。
前路坎坷啊，還好我有掛……
洛辰感慨了一句，徑直離開了教室，踏上石板，朝著圖書館的位置而去。
……
第二天，洛辰在七點(diǎn)五十三分時(shí)抵達(dá)教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)是最后一位了，同時(shí)還有一大群學(xué)生圍繞著一位紅色長(zhǎng)發(fā)的女人，在談?wù)撨@什么。
大概是助教嗎？洛辰目光落在人群縫隙中露出的半張臉上，若有所思。
一個(gè)看起來很有親和力，非常青春靚麗的助教，怪不得有這么多男生女生圍了上去。
“看來我不是最晚的，班主任這不是還沒到嗎？”
七點(diǎn)五十五分，鐘旭相當(dāng)準(zhǔn)時(shí)得提前了五分鐘進(jìn)入教室，無(wú)視了圍成一堆的學(xué)生，目光掃過整個(gè)教室空間，似乎在確定人數(shù)。
“很好，既然都到齊了，那我就提前開始吧，希望你們能好好表現(xiàn)。”
“這次教學(xué)世界的表現(xiàn)，將會(huì)決定之后我對(duì)你們每個(gè)人的教學(xué)方案，以及學(xué)校少數(shù)特殊功能教室的使用時(shí)間！”
“希望你們好好把握機(jī)會(huì)！”
也沒有召集所有人坐好，也沒有介紹助教的想法，只是平靜得站在那，教室自然而然便安靜了下來，所有人靜靜得聽完了鐘旭的話。
“那么，教學(xué)開始！”
話音剛落，一道道乳白色的光芒于天花板憑空浮現(xiàn)，籠罩在每一個(gè)人身上。
世界傳送，開始！
“正在進(jìn)入云城一高教學(xué)世界：黑暗之潮……請(qǐng)稍等，教師端正在選擇教學(xué)模式……教學(xué)模式選定：初次教學(xué)模式！”
“初次教學(xué)模式開啟，正在關(guān)閉個(gè)人終端藍(lán)靈網(wǎng)絡(luò)連接，正在關(guān)閉大范圍學(xué)生通訊聯(lián)系……”
“模式調(diào)整完畢，正在進(jìn)入……黑暗之潮！”
在傳送光束中飄蕩了幾秒中之后，再次腳踏實(shí)地的洛辰，還未來得及查看世界信息，便嗅到一股濃重的，類似焦油燃燒殆盡的臭味。
洛辰捂著鼻子，微微有些無(wú)奈：“不愧是末日類型的世界，這氣味，真是要人命啊……”
入目之處，此起彼伏，平均只有一到兩層樓高的民房建筑，類似古典時(shí)代中世紀(jì)風(fēng)格的痕跡，衣衫襤褸躲在角落的瘦弱難民，面黃肌瘦眼含恐懼的不再少數(shù)。
對(duì)于生活的恐懼，對(duì)于未來的絕望，對(duì)于這個(gè)世道，和橫行于野外的恐怖黑暗生物的恐懼和絕望。
黑暗之潮，一個(gè)黑暗生物占據(jù)世界大世，人類茍延殘喘的末日類世界。
“黑暗之潮，衍生副本，
主線任務(wù)：1、三天之內(nèi)抵達(dá)鮮血荒野前哨崗站，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：10本源幣，任務(wù)失敗：強(qiáng)制回歸！
2、完成上級(jí)任務(wù)后開啟……”
“叮！發(fā)現(xiàn)您尚未擁有職業(yè)，您可以在選擇一項(xiàng)職業(yè)開啟轉(zhuǎn)職任務(wù)！
提示：1、轉(zhuǎn)職任務(wù)無(wú)需強(qiáng)制完成，可保存進(jìn)度至下個(gè)副本，直至完成為止；
2、轉(zhuǎn)職任務(wù)可選擇所有系別職業(yè)，但僅可轉(zhuǎn)職該系別基礎(chǔ)職業(yè)，完成基礎(chǔ)轉(zhuǎn)職后，若有意先代英雄職業(yè)，請(qǐng)自行尋找先代傳承勛章！”
“提示：該衍生世界已被完全掌控，死亡后不掉落物品，無(wú)損復(fù)活，強(qiáng)制回歸！”
“開啟轉(zhuǎn)職任務(wù)，選擇職業(yè)：戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)主！”對(duì)于轉(zhuǎn)職任務(wù)，洛辰早就已經(jīng)打聽清楚了，而且他也沒打算選擇其他職業(yè)。
領(lǐng)主系天賦，稀有到令人發(fā)指，但同時(shí)除了在領(lǐng)主之路具備優(yōu)勢(shì)，放到其他職業(yè)，真的也就是賣個(gè)萌了。
雖然說天賦只是藍(lán)靈泛意識(shí)給予的一個(gè)便利，但是有捷徑干嘛不走?
他又不是我命由我不由天的龍傲天！
一個(gè)人的瞎想，就想要?jiǎng)龠^一個(gè)文明，無(wú)數(shù)先賢千百萬(wàn)歲月的積累，怕不是在做夢(mèng)。
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